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2017年3月10日，我国在南海海底开采出天然气水合物，俗称“可燃冰”，它是由天然气和水在高压低温的条件下形成的类冰状结晶物质，可燃冰能量密度大，1 m3的可燃冰释放出约0.8 m3的水和164 m3的天然气，可燃冰是________(选填“可再生”或“不可再生”)能源，它的“能量密度大”是指它的______(选填“密度”“内能”“热量”或“热值”)大。

不可再生 热值 【解析】试题分析：“可燃冰”是由于海底天燃气被水分子包裹后在低温和压力作用下结晶形成的，形成的条件很严格，故“可燃冰”属于不可再生能源；在同等条件下，包含质量相同，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的热值很大。
练习册系列答案
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【2017•郴州卷】端午节是我国的传统节日．很多地方举行了赛龙舟活动．极大丰富了人们的文化生活，关于赛龙舟活动，以下分析正确的是（ ）

A. 龙舟漂浮在水面上，说明龙舟受到的浮力大于重力

B. 运动员向后划水，龙舟向前运动，说明力的作用是相互的

C. 比赛过程中鼓声振天，说明声音在空气中可以传播，在水中不能传播

D. 运动员划水的船桨不是杠杆

B 【解析】试题分析：龙舟漂浮在水面上时，处于平衡状态，龙舟所受的浮力等于重力．故A错误；运动员向后划水，给了水一个向后的作用力，同时也受到水向前的反作用力，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的．故B正确；比赛过程中鼓声振天，说明声音在空气中可以传播，但不能确定水中的传播情况，故C错误；在划桨时，手移动很小的距离，船桨就能移动很大的距离，因此船桨的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D错误；故应...

如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力_____重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力_____重力。（选“大于”、“小于”或“等于”）

小于 等于 【解析】在降落伞没有打开之前，跳伞运动员下落越来越快，此时运动员受非平衡力作用，阻力小于重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落，此时运动员受平衡力作用，阻力等于重力。

阳腐乳以其口感细腻、味道纯正而远近闻名，深受广大消费者喜爱．现测得一块腐乳质量约为10 g，体积约8 cm3，则其密度为________g/cm3.若吃掉一半，剩余部分密度将________．

1.25 不变 【解析】（1）由公式可得，腐乳的密度 （2）密度是物质的一种特性，与物质的种类有关，与物质的质量和体积无关，若吃掉一半，剩余部分密度将不变。

关于密度，下列说法正确的是（ ）

A．把一块砖切成体积相等的两块后密度变为原来的一半

B．铁的密度比水的密度大，表示铁的质量比水的质量大

C．密度不同的两个物体其质量可能相同

D．密度相同的两个物体其质量一定相同

C 【解析】 试题分析：把一块砖切成体积相等的两块，质量减半，但砖的密度不会变化，A错误；铁的密度比水的密度大，表示相同体积的铁的质量大于水，B错误；1kg的铁和水，密度不同，质量相同，C正确；密度相同的两个物体，体积不同，质量不同，D错误，故选C。

如图是一种可以进行航拍的“无人机”(多功能飞行器)。“无人机”的照相机镜头相当于_____透镜；人们可以通过遥控器上的天线发射的_______遥控无人机飞行。

凸 电磁波 【解析】试题分析：照相机是利用凸透镜成缩小实像的原理工作的，因此“无人机”的照相机镜头相当于凸透镜；人们可以通过遥控器上的天线发射的电磁波来控制无人机的飞行高度和速度。

下列关于信息技术的说法，正确的是（ ）

A．用手机通话时，手机直接传输声音信号

B．WiFi无线上网是利用电磁波来传输信息的

C．光纤通信是依靠激光在光导纤维内沿直线传播来传递信息的

D．电磁波在空气中的传播速度是340m/s

B 【解析】 试题分析：手机通话是用微波信号与电话网络联系的，并非直接传输声信号，故A错误；移动通信是利用电磁波传递信息的，包括Wifi无线上网，故B正确；光纤通信是利用激光从光纤的一端射入，在内壁上多次反射后在另一端放射出来，然后在接收端，检测器收到光信号后把它变换成电信号，经解调后恢复原信息，故C错误；电磁波在空气中的传播速度约是3×108m/s，故D错误；应选B。

在平直的地面上，一个人用20N的水平方向拉力，拉动小车向东做匀速直线运动，小车所受阻力的大小等于_______N，阻力的方向向______（选填“西”或“东”）

20 西 【解析】试题分析：用20N的水平方向拉力，拉动小车向东做匀速直线运动，小车受到的拉力与阻力是平衡力，则f=F=20N； 拉力方向向东，所以阻力方向向西． 故答案为：20；西．

（题文）（2018年春季人教版八年级物理下册 11.3 动能和势能检测题）小明在做“动能与什么因素有关”的实验时用了两个玻璃球，A:20 g，B:10 g，一个纸盒，两块硬纸板(有小槽)设计了如图所示实验装置，设计了表格，记录了一些数据，做了甲、乙、丙三次实验.

并作了如下归纳:

（1）比较甲、乙可得出结论:______________________

（2）比较___________、___________，可得出结论:速度相同的不同物体，质量越大，动能越大；

（3）比较甲、乙、丙可得出的结论:___________.

质量一定的物体，运动的速度越大， 动能越大 甲 丙 物体的质量越大，速度越大，动能就越大 【解析】（1）比较甲、乙，采用了同一小球A，小球的质量一定。起始位置不同，小球到达斜面底部的速度不同，纸盒移动距离不同，说明小球的动能不同。由此可得出结论：质量一定的物体，运动的速度越大， 动能越大。 （2）探究动能与质量的关系，应控制小球到达水平面的速度相同，所以小球起始位置相同，选用质量不同的...

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