题目内容
按题目要求作图
（1）用图1所示的滑轮组提升重物，要求绳子自由端移动的距离是物体上升距离的2倍，请在图上画出绕线的方法．
（2）图2中，甲图是一把钢丝钳，A是剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点 ）；乙图为单侧钳柄及相连部分示意图．请在图乙中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1和阻力F2．
（3）．如图3所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当S闭合后，为使两灯均能发光，请将适当的电表填入圈中．
解：（1）根据题目要求，绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍，可以知道，绳子的股数为2股，然后根据“奇动偶定”的原则，此题中的绳子股数为偶数，因此绳子的自由端要从定滑轮开始绕起．如下图：
（2）找出支点，从O做F1的垂线段就是F1的力臂；过A点做竖直向下的阻力F2；如图所示：
（3）由图可知，上面圈中的仪表与灯泡并联，故该处的电表是电压表；下面圈中仪表与灯泡串联，故该处的电表是电流表．如图所示：
分析：（1）首先要会组装滑轮组．知道承担物重的绳子段数越多越省力．在此题中，绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍，可以知道，绳子的股数为2股，根据“奇动偶定”的原则，画出使用滑轮组提起物体时的绕绳方法，所以要从定滑轮绕起．
（2）力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点．
②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线．
③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂．
（3）电流表与被测用电器串联，在电路中相当于导线；电压表与被测用电器并联，在电路中相当于开路．
点评：（1）此题主要考查的是学生绕制滑轮组的能力，重点是绳子股数的判断，然后根据“奇动偶定”的原则来绕制滑轮组．
（2）作力臂时要找好支点与力的作用线，因为力臂是从支点到力的作用线的距离．
（3）本题考查了电流表和电压表的使用方法．解题的关键是明白电压表是并联使用，电流表是串联使用．
（2）找出支点，从O做F1的垂线段就是F1的力臂；过A点做竖直向下的阻力F2；如图所示：
（3）由图可知，上面圈中的仪表与灯泡并联，故该处的电表是电压表；下面圈中仪表与灯泡串联，故该处的电表是电流表．如图所示：
分析：（1）首先要会组装滑轮组．知道承担物重的绳子段数越多越省力．在此题中，绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍，可以知道，绳子的股数为2股，根据“奇动偶定”的原则，画出使用滑轮组提起物体时的绕绳方法，所以要从定滑轮绕起．
（2）力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点．
②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线．
③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂．
（3）电流表与被测用电器串联，在电路中相当于导线；电压表与被测用电器并联，在电路中相当于开路．
点评：（1）此题主要考查的是学生绕制滑轮组的能力，重点是绳子股数的判断，然后根据“奇动偶定”的原则来绕制滑轮组．
（2）作力臂时要找好支点与力的作用线，因为力臂是从支点到力的作用线的距离．
（3）本题考查了电流表和电压表的使用方法．解题的关键是明白电压表是并联使用，电流表是串联使用．
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