题目内容
16.如图:在探究压力作用效果与什么因素有关的实验中回答下列问题?在实验时,分别用到了小木桌、海绵、砝码.
(1)压力的作用效果可能跟多个因素有关,因此,在探究过程中要使用控制变量法.
(2)实验中,压力作用效果的不同由海绵的凹陷程度显示出来.
(3)比较甲、乙两图可得:压力的作用效果与压力的大小有关,具体关系:当受力面积的大小相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(4)比较乙、丙两图可得:压力的作用效果与受力面积有关,具体关系:当压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显.
分析 (1)当一个物理量受两个或两个以上因素影响时,需控制其它因素不变,只改变某一个因素,该方法叫控制变量法.
(2)压力作用效果用物体形变大小来反映,物体形变越大,压力作用效果越明显.
(3)(4)压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关.在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;在受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显.
解答 解:(1)压力的作用效果可能跟多个因素有关,因此在探究过程中要使用控制变量法.
(2)实验中,压力作用效果的不同由海绵的凹陷程度显示出来.
(3)比较甲、乙两图可得:受力面积相同,压力越大,海绵的凹陷程度越大,压力的作用效果越明显,因此压力的作用效果与压力的大小有关;
(4)比较乙、丙两图可得:压力相同,受力面积越小,海绵的凹陷程度越大,压力的作用效果越明显,因此压力的作用效果与受力面积有关.
故答案为:(1)控制变量;(2)海绵的凹陷程度;(3)压力的大小;相同;明显;(4)受力面积;当压力相同时,受力面积越小.
点评 掌握压力作用效果的影响因素,利用控制变量法和转换法探究压力作用效果的影响因素是本题考查的重点.
练习册系列答案
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6.
某固态物质加热后成了液态,随后停止加热让它冷却,并记录温度与时间的变化关系表,请你分析实验数据并回答.
(1)该物质是晶体(填“是”或“不是”).
(2)在6--10min该物质存在状态是固液共存态,在此过程需要吸热,但温度不变.
(3)通过表中的实验数据,画出温度随时间变化图.
| 时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
| 温度/℃ | 92 | 88 | 84 | 80 | 80 | 80 | 80 | 76 | 74 | 72 |
(2)在6--10min该物质存在状态是固液共存态,在此过程需要吸热,但温度不变.
(3)通过表中的实验数据,画出温度随时间变化图.
7.小孩从滑梯上匀速滑下,他的( )
| A. | 势能减小、动能增大 | B. | 势能减小、动能不变 | ||
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| A. | 超声波 | B. | 次声波 | C. | 红外线 | D. | 电磁波 |