Question

【题目】在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置（如图甲、乙所示），根据实验数据绘出了水沸腾时的温度﹣时间关系图像（如图丙所示）.

（1）为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是______.安装实验器材时应按照_______(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行，若温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，则 测出的水温将偏________（选填“高”或“低”）.

（2）请你找出丙图中________段图像是错误的，水沸腾时的温度如乙图所示,则水的沸点为________℃，水沸腾时的特点是___________________.在图丁中大致画出沸腾过程中，某一气泡经过 A、 B 处时的大小.

（3）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应__________，观察水是否继续沸腾.

（4）另一组同学选用的实验装置完全相同，但加热至沸腾所用时间较长，其原因可能是____.

（5）实验收集多组数据是 为了______（填序号）.

①得到普遍规律 ②减小实验误差

Answer 1

【答案】 乙 自下而上 高 CD 98 温度不变 撤去酒精灯 水的质量太大或初温太低 ①

【解析】（1）如图甲为探究“水的沸腾”实验的装置，凡是加热类的实验装置，装配时应从下到上进行。

若温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，玻璃泡可以直接从火焰吸收热量，故所测温度偏高。

（2）沸腾特点是继续吸热但温度不变，故CD段错误．沸腾时温度可从温度计上读出为98℃，；

水沸腾时的特点是：继续吸热，温度不变；

沸腾时水中的气泡上升变大，如图：

（3）实验中若撤去酒精灯，沸腾的水马上停止沸腾，说明沸腾是要吸热的，所以撤去酒精灯观察水是否继续沸腾，可以说明水沸腾过程中是否需要吸热。

（4）实验中若水过多，或水的温度太低，则实验时间就比较长。

（5）多次实验的目的有，减小误差和得出规律，本实验中是为了得到一个规律，所以选①

答案：(1). 乙 (2). 自下而上 (3). 高 (4). CD (5). 98 (6). 温度不变 (7). (8).撤去酒精灯 (9).水的质量太大或初温太低 （10） ①