题目内容
如图所示，把一根均匀的米尺，在中点O支起，两端各挂四个钩码和两个钩码，恰好使米尺平衡，按下列方式增减钩码或移动钩码，下列方式仍能保持米尺平衡的是
A．原钩码下两边各加一个钩码
B．两边钩码各向外移动一格
C．左边增加一个钩码，右边向外移动一格
D．左右两边的钩码各减少一个
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案在提倡“低碳生活”的今天，自行车成为人们“绿色出行”的首选工具，越来越多的年轻人喜欢自行车运动。李伟参加了某市组织的成人自行车比赛，下图所示的自行车为其比赛用车，其相关数据见表格。
（1）求车架的质量；
（2）李伟在某路段匀速骑行6km，耗时10min，求他骑行的速度；
（3）估算比赛中的自行车对水平地面的压强。
车架材料 | 碳纤维 |
车架材料体积/cm3 | 2500 |
车架材料的密度（kg/m3） | 1．6×103 |
整车质量/kg | 10 |
单轮接触面积/cm2 | 4 |
物理兴趣小组的同学们在“探究水果电池电压”的实验中：小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池，小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池。他们分别连通相同的音乐芯片，发现两个芯片发出的声音响度不同。由此他们作出如下猜想：
猜想一：水果电池电压可能与水果的大小有关。
猜想二：水果电池电压可能与电极的材料有关。
（1）为了验证猜想一，小明用同一个柠檬制成水果电池，如图所示。
他沿着电极插入的方向不断慢慢切去外侧的部分柠檬，分别记录电压表的示数，如表一。
柠檬大小 | 一个 | 大半个 | 半个 | 小半个 |
电压U/V | 0．80 | 0．80 | 0．80 | 0．80 |
分析表一中数据，说明猜想一是 （选填“正确”或“错误”）的。
（2）为了验证猜想二，小华用铜片作为电池正极，分别用外形相同的锌、铝、铁三种金属片作为电池负极，将金属片电极插入柠檬，并保持金属片 相同、金属片插入后两电极间距离相同，分别记录电压表的示数，如表二。
电极材料 | 铜和锌 | 铜和铝 | 铜和铁 |
电压U/V | 0．880 | 0．60 | 0．46 |
分析表二中数据，说明猜想二是 （选填“正确”或“错误”）的。
（3）小明用手将柠檬压在桌面上滚了几下，再做成水果电池，测出电压达到1．0V，根据此现象，请你提出一个可探究的科学问题： 。