题目内容
如图所示的四个实例中，为了减小摩擦的是
C
【解析】
试题分析：减小摩擦力的方法是：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面“分离”，用滚动代替滑动。A，用力握拍，加大了压力，增大了摩擦力。不符合题意。B、贴有橡胶皮，改变了接触面的粗糙程度，增大了摩擦。C、用滚动代替滑动，减小摩擦，符合题意，C为答案。D、鞋底有凹凸不平的花纹，增大了接触面的粗糙程度，增大摩擦，不符合题意。
考点：摩擦力
关于原子核式结构模型看法，下列说法正确的是（ ）
A.原子是由原子核和核外夸克组成
B. 组成原子核的质子带负电，中子不带电
C.原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成
D.夸克是由比其更小的质子与中子组成
如图在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图。
（1）电流表应 （选填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的 点，且必须使电流从 接线柱流入，从 接线柱流出．在预先不能知道电流的大小时要用 法来选择量程合适的电流表。
（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是
（2分）；
在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A（2分）。
（3）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡，得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：
A点电流IA | B点电流IB | C点电流IC |
0.16A | 0.16A | 0.32A |
① （2分）；
② （2分）。
