题目内容
【题目】为了比较水和煤油比热容,俊羽同学用两个相同的装置做了如图所示的实验。
![]()
物质 | 水 | 煤油 |
体积/ml | 100 | 125 |
初始温度/℃ | 27 | 27 |
加热时间/min | 6 | 6 |
最后温度/℃ | 45 | 63 |
(1)实验过程中俊羽同学测出煤油的最后温度如图乙所示,为_____℃;但此数据比实际测量值________(选填“高”或“低”),其原因是_________。
(2)更正错误后,测量数据记录表格中。水和煤油的质量__________(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,煤油的温度变化比水的温度变化_______ (选填“高”或“低”),由此表明,_______(选填“水”或“煤油”)的比热容较大。(煤油:0.8×103kg/m3)
(3)在此实验中,如果要使水和煤油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量__________(选填“大于”或“小于”或“等于”)煤油吸收的热量。
(4)从俊羽同学的实验设计上看,用到的主要实验方法是_______法,学习物理知识过程中,还用这种方法研究过的力学规律有:_________(举一例)。
【答案】(1)78℃;高;温度计的玻璃泡碰到了容器底部(2)相同;高;水(3)大于(4)控制变量;探究动能的大小与物体的质量和速度的关系;探究电流大小与电压和电阻的关系;探究液体压强与液体密度和深度的关系等
【解析】
试题(1)使用温度计测量液体温度时,先要弄清楚温度计的量程和分度值,读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直,并注意区分温度是零上还是零下.温度计上10℃之间有10个小格,高于0℃,为78℃.温度计的玻璃泡虽然完全浸没在液体中,但是碰到了容器底部,而底部的温度稍高点,故测出的温度比实际值高.
(2)水的质量
,煤油的质量
,故水和煤油的质量相等.煤油的温度变化
,水的温度变化
,故煤油的温度变化比水的温度变化高.水和煤油的加热时间相同即吸收的热量相同,由
可知,水的比热容较大.
(3)要给水加热更长的时间,说明水吸收的热量更多,即水吸收的热量大于煤油吸收的热量。
(4)物理学中对于多变量的问题,常常采用控制变量的方法,把多变量的问题变成多个单变量的问题;每一次只改变其中的某一个变量,而控制其余几个变量不变,从而研究被改变的这个变量对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法;从俊羽同学的实验设计上看,他控制了水和煤油的质量、吸收的热量相同,研究温度变化多少与比热容的关系,故主要是采用了控制变量法.控制变量法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一.探究动能的大小与物体的质量和速度的关系;探究电流大小与电压和电阻的关系;探究液体压强与液体密度和深度的关系等都用到控制变量法.故答案为:(1)78℃;高;温度计的玻璃泡碰到了容器底部(2)相同;高;水(3)大于(4)控制变量;探究动能的大小与物体的质量和速度的关系;探究电流大小与电压和电阻的关系;探究液体压强与液体密度和深度的关系等.
【题目】小明探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置和过程如图所示。
![]()
(1)实验中应使用______(选填“相同”或“不相同”)的斜面,并且使小车每次在斜面上释放的高度相同,这样做的目的是控制小车到达水平面时速度相同。
(2)小明收集了如下表所示的实验数据,分析可知阻力对物体运动的影响是:_________。小明进一步推理:若小车受到的阻力为零,小车将________________________。
接触面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
阻力大小 | 大 | 较大 | 小 |
小车移动的距离 | 11.2cm | 23.7cm | 33.6cm |
(3)如图所示为某些高速公路上为失控车辆所设置的紧急避险车道,通过上面的探究学习我们知道,避险车道铺上砂石是为了____________,从而减小车速,而且紧急避险车道一般为斜面,从能量转化的角度来看是因为:_________________________。
![]()
(拓展)分析实验数据可知,小车在毛巾和木板上受到的阻力之比为________。