题目内容
上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递________．课堂上有的教师利用扩音器上课，这是为了增加声音的________．
如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，这时电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是
A. L1断路 B. L1短路 C. L2断路 D. L2短路
小明在吉他演奏中发现，琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和张力有关．于是他想用实验进行探究
(1)利用弦音计做研究，如图甲所示，其中a、b、c、d四根弦线的张力相同．
①若他选择b、d两弦线做实验，则研究的目的是探究_______ ．
②若他要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择_________两弦线做实验．
③小明研究后得出结论：_______．
（2）请你据图乙判断，在张力相同的情况下，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出的音调最高的是按住________点，最低的是按住 ______ 点．
生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因为声音向我们传递着很多信息．一位有经验的锅炉工发现，向瓶里灌开水，开始时，水的落差大，撞击力大，瓶里空气多，发出大声的并且低沉的“咚、咚”声，水将满时情况相反，发出小声的并且尖细的“吱、吱”声，则该工人判断灌水多少的依据是
A. 音色和音调 B. 音色 C. 响度 D. 响度和音调
收音机、电视机上的“音量”旋钮是用来控制声音的哪个要素的
A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 无法判断
如图，晓彤将一直点燃的蜡烛放在音响前，加大音量，可以观察到的现象是________；该现象说明________。
海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大．次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务．下列说法正确的是
A. 次声波不能传递信息
B. 次声波在海水中比空气中传播慢
C. 次声波的频率太高，人耳听不见
D. 次声波是由物体振动产生的
光在真空中的传播速度是_____ m/s。在光纤通信中，激光从光导纤维的一端射入，在内壁经过_____多次，从另一端射出，从而把它携带的信息传到远方。
为了探究光反射的规律，小李进行如图所示的实验。
(1)如图甲，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，改变光束的入射方向，使∠i减小，这时∠r跟着减小，使∠i增大，∠r跟着增大，∠r总________________∠i，说明反射角_______入射角；
(2)如果让光线逆着FO的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明______________；
(3)如图乙，把半面纸板NOF向前折或向后折，这时在NOF上_______________（“能”/“不能”）看到反射光线，由此说明_________________________________________。
