题目内容
在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：①拉力F的大小；②接触面的材料；③接触面的粗糙程度；④接触面所受的压力；⑤接触面积的大小；⑥物体运动快慢．为此，小明通过如图所示的实验进行验证：
（1）实验中需用弹簧测力计拉动木块做________运动，根据二力平衡测出木块与木板间的摩擦力．
（2）对比实验________是为了验证猜想④．
（3）对比实验A和C是为了验证猜想________（填猜想的序号）．
（4）同学们利用图甲实验装置，验证猜想⑤，他们把木块侧放在木板上，并按正确方法拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相等，从而得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小________（填“有关”或“无关”）
解：（1）弹簧测力计水平拉动木块时，弹簧测力计显示拉力大小，实验中用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动时，水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，间接测量滑动摩擦力大小．
（2）实验A和B，接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）实验A和C，压力相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，探究滑动滑动摩擦力跟接触面粗糙程度的关系．
（4）木块平放或侧放时，滑动摩擦力示数相同，说明滑动摩擦力大小跟接触面积大小无关．
故答案为：（1）匀速直线；（2）A和B；（3）③；（4）无关．
分析：（1）弹簧测力计拉动物体时，弹簧测力计显示拉力大小，要使滑动摩擦力大小等于拉力大小，要保持物体进行匀速直线运动．
（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟接触面积大小、拉力大小、运动速度无关．当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
（3）物理量受到多个因素影响时，探究物理量和其中一个因素的关系时，控制其它因素不变．
点评：（1）本题通过木块进行匀速直线运动，间接测量滑动摩擦力大小．
（2）掌握滑动摩擦力大小的影响因素，利用控制变量法探究滑动摩擦力大小的影响因素．
（2）实验A和B，接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）实验A和C，压力相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，探究滑动滑动摩擦力跟接触面粗糙程度的关系．
（4）木块平放或侧放时，滑动摩擦力示数相同，说明滑动摩擦力大小跟接触面积大小无关．
故答案为：（1）匀速直线；（2）A和B；（3）③；（4）无关．
分析：（1）弹簧测力计拉动物体时，弹簧测力计显示拉力大小，要使滑动摩擦力大小等于拉力大小，要保持物体进行匀速直线运动．
（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟接触面积大小、拉力大小、运动速度无关．当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
（3）物理量受到多个因素影响时，探究物理量和其中一个因素的关系时，控制其它因素不变．
点评：（1）本题通过木块进行匀速直线运动，间接测量滑动摩擦力大小．
（2）掌握滑动摩擦力大小的影响因素，利用控制变量法探究滑动摩擦力大小的影响因素．
练习册系列答案
学练快车道快乐假期暑假作业新疆人民出版社系列答案
浙大优学小学年级衔接导与练浙江大学出版社系列答案
小学暑假作业东南大学出版社系列答案
津桥教育暑假拔高衔接广东人民出版社系列答案
波波熊暑假作业江西人民出版社系列答案
相关题目
在研究滑动摩擦的实验中，用弹簧测力计拉着木块在水平长木板上做
如图所示是小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验图操作，其中操作的错误是会使拉力和
在研究滑动摩擦的实验中，用弹簧测力计拉着木块在水平长木板上做______运动（如图）