题目内容
12．感受身边的物理--质量为1.5×104mg的物体可能是（ ）| A． | 你的书包 | B． | 你的课桌 | C． | 你的质量 | D． | 你的钢笔 |
分析 先进行单位换算，把mg换算成同学们熟悉的单位再根据生活经验来判断一些物体的质量．
解答 解：1.5×104mg=15g；
A、书包质量约200g，大于15g，故A不合题意；
B、课桌的质量约20kg，大于15g，故B不合题意；
C、中学生的质量约50kg，大于15g，故C不合题意；
D、钢笔的质量约为15g，故D符合题意；
故选D．
点评 本题考查单位换算和同学们对日常生活中物体的估测，所以一定要在生活中多注意观察，多积累经验．
练习册系列答案
相关题目
如图所示，当开关闭合时，电流表示数为0.4A，则通过L1的电流为0A，通过L2的电流为0.4A．
3．滑动变阻器的两个接线柱接到电路中，要求滑片P向右移动时，接入电路中的电阻逐渐变小，连入电路的接线柱是（ ）
| A． | A和B | B． | B和C | C． | C和D | D． | A和D |
20．在“练习使用滑动变阻器--改变小灯泡的亮度”实验中，以下说法正确的是（ ）
| A． | 连接电路时，开关应处于断开状态 | |
| B． | 滑动变阻器的滑片应处于阻值最大处 | |
| C． | 滑动变阻器可用来改变小灯泡的电流 | |
| D． | 要使小灯泡的亮度变亮，滑动变阻器接入电路中的长度变长 |
7．在探究某种物质特性的实验中，晓芳提出了以下猜想：
猜想一：对于不同种类的物质，体积相同，质量一般不同；
猜想二：对于同种类的物质，体积不同，质量不同，其质量与体积的比值相同；
猜想三：对于不同种类的物质，它们的质量和体积的比值一般不同．
为了检验上述猜想是否正确，晓芳所在的实验小组通过合作，得到了实验数据如表所示：
请回答下列问题：
（1）对比实验1和2或者3和4，可验证猜想一是正确的；
（2）为了探究猜想二是否正确，可以选择实验1和3或者选择实验2和4．
（3）对比实验1与实验4以及实验5，可以验证猜想三是正确的；
（4）通过该实验，可以得出结论：同种物质的质量和体积的比值相同，不同种物质的质量和体积的比值一般不同．
猜想一：对于不同种类的物质，体积相同，质量一般不同；
猜想二：对于同种类的物质，体积不同，质量不同，其质量与体积的比值相同；
猜想三：对于不同种类的物质，它们的质量和体积的比值一般不同．
为了检验上述猜想是否正确，晓芳所在的实验小组通过合作，得到了实验数据如表所示：
| 实验次数 | 物体名称 | m/g | V/cm3 |
| 1 | 水A | 10 | 10 |
| 2 | 铁块A | 79 | 10 |
| 3 | 水B | 20 | 20 |
| 4 | 铁块B | 158 | 20 |
| 5 | 铜块 | 267 | 30 |
（1）对比实验1和2或者3和4，可验证猜想一是正确的；
（2）为了探究猜想二是否正确，可以选择实验1和3或者选择实验2和4．
（3）对比实验1与实验4以及实验5，可以验证猜想三是正确的；
（4）通过该实验，可以得出结论：同种物质的质量和体积的比值相同，不同种物质的质量和体积的比值一般不同．
4．指出如图的电路中属并联电路的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |