题目内容
有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻，实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0℃以下的低气温才是真正的凶手．当空气干燥时，即使温度降低到-20℃～-10℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”．
（1）霜是由
（2）请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想．
猜想：霜的形成条件是
并在短文中找出支持猜想的句子写在答题纸上．
（3）某同学为验证上述猜想，做了如下实验：
从冰箱取出一些-10℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶（即霜）．你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由．
答：
（1）霜是由
水蒸气
水蒸气
直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是凝华
凝华
．（2）请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想．
猜想：霜的形成条件是
空气湿润
空气湿润
和气温在0℃以下
气温在0℃以下
．并在短文中找出支持猜想的句子写在答题纸上．
（3）某同学为验证上述猜想，做了如下实验：
从冰箱取出一些-10℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶（即霜）．你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由．
答：
不能，因为没有进行空气干燥和湿润的对比实验，所以不能证明空气干燥时是否会形成霜
不能，因为没有进行空气干燥和湿润的对比实验，所以不能证明空气干燥时是否会形成霜
．分析：（1）在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；
（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．
（3）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华；
（4）设计实验时，要考虑充分常用控制变量的思想，进行对比实验，方可得出结论．
（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．
（3）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华；
（4）设计实验时，要考虑充分常用控制变量的思想，进行对比实验，方可得出结论．
解答：解：（1）霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面；
（2）根据文中的“当空气干燥时，即使温度降低到-20℃～-10℃，也不会出现霜．”可知：霜的形成条件是：空气湿润且温度在0℃以下；
（3）实验：“从冰箱取出一些-10℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶（即霜）”中，没有提供两种不同的空气湿润环境；故不能验证猜想；
故答案为：（1）水蒸气；凝华；
（2）空气湿润；气温在0℃以下；
（3）不能，因为没有进行空气干燥和湿润的对比实验，所以不能证明空气干燥时是否会形成．
（2）根据文中的“当空气干燥时，即使温度降低到-20℃～-10℃，也不会出现霜．”可知：霜的形成条件是：空气湿润且温度在0℃以下；
（3）实验：“从冰箱取出一些-10℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶（即霜）”中，没有提供两种不同的空气湿润环境；故不能验证猜想；
故答案为：（1）水蒸气；凝华；
（2）空气湿润；气温在0℃以下；
（3）不能，因为没有进行空气干燥和湿润的对比实验，所以不能证明空气干燥时是否会形成．
点评：分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识；设计实验要结合题意采用科学的研究方法．
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