Question

如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
（1）采用透明玻璃板代替平面镜，能在观察到A蜡烛像的同时，也观察到______，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（2）当点燃蜡烛A时，在玻璃板后不管怎样移动蜡烛B，B都不能与A的像重合，其原因为______．
（3）调整玻璃板后，点燃A蜡烛，移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止．这时发现像与物的大小______，进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像与物到玻璃板的距离______．

Answer 1

解：（1）因为玻璃板是透明的，能在观察到A蜡烛像的同时．还可以透过玻璃清楚的看到放在后面B蜡烛，便于确定像的位置和大小．
故答案为：B蜡烛．
（2）实验时玻璃板要竖直放置，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合．
故答案为：玻璃板未竖直放置．
（3）根据平面镜成像的特点可知，点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小相同；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板互相垂直；像和物到玻璃板的距离相等．
故答案为：相同；相等．
分析：（1）透明的玻璃板能在观察到A蜡烛像的同时、也能观察到蜡烛B能否与A的像完全重合，同时解决了位置和大小两个问题．
（2）无论怎样沿水平桌面移动蜡烛都不能与像完全重合是因为玻璃板与桌面不垂直，像不在水平桌面上．
（3）实验现象表明，像与物的大小相同，像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离相等．
点评：本题考查学生实际动手操作实验的能力，并能对实验中出现的问题正确分析，探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学的．