题目内容
16.重为2牛的苹果漂浮在液面上,请在答题纸对应图中画出苹果受到的重力G和浮力F浮的示意图.分析 首先根据苹果漂浮在水面上,则可判断苹果受到的浮力与重力是一对平衡力,浮力方向竖直向上,大小等于重力,作用点在苹果重心上;然后根据力的示意图的做法,用一条带箭头的线段把浮力和重力的大小、方向、作用点分别表示出来.
解答 解:苹果漂浮,则F浮=G=2N,从重心开始分别沿竖直向上和竖直向下画一条带箭头的线段表示出浮力和重力,因为这两个力是一对平衡力,大小相等,所以作图时两条线段长度要相等;如图所示:![]()
点评 作力的示意图,要用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点;注意浮力和重力的线段长度相等.
练习册系列答案
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9.有一款不用充电的新型手机,其核心技术是利用了通话时声波的能量,下列说法错误是( )
| A. | 这种手机具有把声能转化为电能的功能 | |
| B. | 手机是通过电磁波传递信息的 | |
| C. | 电磁波的频率越高,它的波长越长 | |
| D. | 电磁波能在空气中的传播 |
4.
黎黎同学配制了一定浓度的盐水,帮妈妈筛选出饱满的种子,她想知道所配制出的盐水密度,就用天平和量筒来进行测量.
(1)把天平放在水平台上,将游码拨到标尺左端的零刻线处后,发现天平横梁左高右低,应将平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.
(2)用调节好的天平测量空烧杯的质量m1;
(3)把适量的盐水倒入量筒中,测得盐水体积V,如图甲所示;
(4)把量筒中的盐水倒入烧杯中,测得烧杯和盐水的总质量m2,如图乙所示.
根据图中数据,帮黎黎同学把表填写完整:
(5)以上方法测出的盐水密度值比真实值偏小(选填“偏大”或“偏小”).
(1)把天平放在水平台上,将游码拨到标尺左端的零刻线处后,发现天平横梁左高右低,应将平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.
(2)用调节好的天平测量空烧杯的质量m1;
(3)把适量的盐水倒入量筒中,测得盐水体积V,如图甲所示;
(4)把量筒中的盐水倒入烧杯中,测得烧杯和盐水的总质量m2,如图乙所示.
根据图中数据,帮黎黎同学把表填写完整:
| 空烧杯的 质量m1/g | 量筒中盐水的 体积V/cm3 | 烧杯和盐水的 总质量m2/g | 盐水的密度 ρ/(g•cm-3) |
| 30 | 40 | 76 | 1.15 |
11.下列估计的数据都与中学生有关,其中符合实际情况的是( )
| A. | 某中学生游泳时所受浮力约为500N | |
| B. | 某中学生站立时对地面的压强约为1.5×104Pa | |
| C. | 某中学生爬三层楼做的功约为5000J | |
| D. | 某中学生长时间骑自行车的平均功率约为500W |
1.
如图是游乐场中过山车的物理模型,当小车从A点滑下后,进入竖直面上的圆轨道运动,如忽略摩擦力不计,下列关于小车的说法正确的是( )
| A. | A点机械能小于B点机械能 | B. | C点动能最大,A点势能最大 | ||
| C. | B点动能最大,势能也是最大 | D. | A点动能最大,C点势能最大 |
8.小明在测一滑轮组机械效率的实验中,记录的数据如下表:
(1)在图中画出本实验的滑轮组绕绳方法.
(2)将表格中空白处的数据补充完整.
(3)测滑轮组的机械效率时,多次改变提升的物重,目的是为了B(选填字母).
A.多次测量取平均值减小误差 B.获得多组数据归纳出物理规律
(4)3次实验中克服动滑轮所做的功是相等的(选填“相等”或“不相等”).分析表中数据,实验3机械效率比较高的原因是:在额外功相同的情况下,物体重力越大,有用功功占总功的比例越大.
| 次数 | 物重G/N | 物体上升的高度h/cm | 有用功W有/J | 动力F/N | 动力作用点移动的距离x/cm | 总功W/J | 机械效率η |
| 1 | 2.0 | 5 | 0.10 | 1.0 | 20 | 0.20 | 50% |
| 2 | 4.0 | 5 | 0.20 | 1.5 | 20 | 66.7% | |
| 3 | 6.0 | 5 | 0.30 | 2.0 | 20 | 0.40 |
(3)测滑轮组的机械效率时,多次改变提升的物重,目的是为了B(选填字母).
A.多次测量取平均值减小误差 B.获得多组数据归纳出物理规律
(4)3次实验中克服动滑轮所做的功是相等的(选填“相等”或“不相等”).分析表中数据,实验3机械效率比较高的原因是:在额外功相同的情况下,物体重力越大,有用功功占总功的比例越大.
5.在下列情况中,重力对物体做功的是( )
| A. | 自行车在平直道路上运动 | B. | 自行车从斜坡顶端往下滑行 | ||
| C. | 举重运动员将杠铃举过头顶后静止 | D. | 枝头成熟的苹果,摇摇欲坠 |