题目内容
如图所示，物体B的长度是________ ，刻度尺的分度值是________ ．
在探究串、并联电路规律的实验中,王大海进行了如下操作:
a.①把两个标有“2.5V， 0.3A”的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上,使灯泡发光(如图甲所示)。
②分三次接入电压表,分别测量AB之间、BC之间、AC之间的电压并记入表一。
b.①把上述两个灯泡改接成并联后,接到另一电源上,使灯泡发光(如图乙所示)。
②分三次接入电流表,分别测量A、B、C三点的电流并记入表二。
表一
表二
请你评估:
(1)表一的测量结果有一个是错误的,错误的是_______,判断的依据是________________。
(2)表二的测量结果是否可能?谈谈你的观点:__________________________。
关于如图甲、乙所示的实验，下列说法正确的是
A. 甲图是探究磁场对通电导线的作用，根据该现象制成了发电机
B. 甲图中，只要让铜棒ab运动，灵敏电流表的指针就会发生偏转
C. 甲图的实验现象说明磁能生电，乙图的实验结果说明电能生磁
D. 乙图是探究导体在磁场中产生电流的条件，据此制成了电动机
下列单位换算过程,正确的是( )
A. 240 Ω==0.24 kΩ
B. 240 Ω=240 Ω× kΩ=0.24 kΩ
C. 240 Ω=240× kΩ=0.24 kΩ
D. 240 Ω×=0.24 kΩ
测量长度的基本工具是________；如图中的刻度尺的分度值是________，被测物体的长度是________．
下列记录结果中，哪一个数据的单位应该是厘米（ ）
A. 九年级物理课本的厚度约为9 B. 教室宽约为60
C. 小明的身高为1.68 D. 一支铅笔的长度约为18
下列方法中最能减小误差的是（ ）
A. 仔细地测量1枚硬币的厚度
B. 多次测量1枚硬币的厚度，再求平均值
C. 测量10枚相同硬币重叠起来的总厚度，再除以10，求出1枚硬币的厚度
D. 分别测量10枚相同硬币的厚度，再求平均值
如图所示，若只需灯L1发光，则用导线连接________接线柱；若连接B、C接线柱，则灯L1、L2________联；要使灯L1、L2并联，则接线柱A与B连接，接线柱C与________连接.
如图所示，将废弃灯泡的玻璃外壳小心打碎，留下灯头和固定两根引线的玻璃心，将与之相连的灯丝去掉，利用灯头把玻璃心与一盏“220V 40W”的灯泡串联接入家庭电路中，此时灯泡_________发光；然后用酒精灯加热玻璃心，当玻璃心发黄变红时，灯泡________（选填“能”或“不能”）发光。这个实验说明常温下的玻璃是________，高温下的玻璃变成了_________。（选填“导体”或“绝缘体” ）
=0.24 kΩ
kΩ=0.24 kΩ
