题目内容

小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景．以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（ ）

A． “冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是气化成的水蒸气

B． “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气

C． “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的

D． “冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠

练习册系列答案
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小芳同学在“探究凸透镜成像”的规律的实验中，她按如图装配仪器（图中F点是焦点，H点是两倍焦距处），此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高。

（1）造成这一现象的原因是___________________________________________；

（2）为了使像能够成在光屏的中央，她应把蜡烛向__________调（选“上”或“下”）；调节好烛焰的高度后，她把蜡烛移到B点，此时光屏上的像很模糊。为了得到清晰的像，应把光屏向_____________移动（选填“左”或“右”），此成像原理可应用于_____________。

（3）晓军同学发现所在实验小组的凸透镜上部缺掉了一块，其它条件不变，用它来探究成实像，则光屏上___________（选填“有”或“无”）完整的像。

（4）小明实验时依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上，调整好烛焰、凸透镜、光屏中心的位置后，他无论怎样移动光屏，在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像，其原因可能是（写出一种可能的原因）_________________________。

（5）小芳做完实验后，接着想用手表代替蜡烛，看在光屏上能成什么样的像。于是她在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘，如图甲所示。把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图乙所示。移动光屏直到成清晰像为止，此时表盘在光屏上所成的像是图丙中的______________。

如图所示，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住．再向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是 现象．然后推动活塞，可观察到又有液态乙醚出现，这表明用 的方法可以使气体液化，此过程要 (选填“吸收”或“放出”)热量．

下列做法利用物态变化放热的是

A．运输食品时，为了防止食品腐烂变质，常放些干冰

B．北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窖里放几桶水

C．夏天，为了凉快，常在地面上洒水

D．夏天，为了喝到冰凉的饮料，常在饮料中加冰块

下列关于“误差”的说法中错误的是（ ）

A．通过改进测量方法，选择更精密的测量仪器，可以减小误差

B．测量误差是由于测量中的错误操作造成的

C．误差是测量值与真实值的差异

D．利用多次测量取平均值的方法可以减小误差

如图所示，探究小车从斜面下滑过程速度的变化实验：

（1）实验原理是 ，该实验需要的测量工具是 和 。

（2）为了便于测量，应使小车在斜面运动的时间长些，因此应使斜面保持较 （填“大”或“小”）的坡度。

（3）由实验可知：上半段的平均速度是 m/s，全程的平均速度是 m/s。小车从斜面滑下过程速度越来越 。

做测定电阻阻值的实验．

（1）伏安法测电阻的原理是 ．

（2）小明根据图1所示的电路图，将图2中的实验器材连接成实验电路，同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接：①请你在接错的那根线上打“×”②另画一根导线，使电路连接正确；③如果不改接这根导线，对实验的影响是： ．（具体说明是什么影响）

（3）小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图3所示，则电压表的读数是 V，电流表的读数是 A，被测电阻Rx的阻值是 Ω．

（4）小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验．你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？①写出你的建议： ；

②你提出这个建议的目的是： ．

在如图所示的电路中，闭合开关，则关于下列说法中正确的是（ ）

A．电流表测的是通过灯L1的电流

B．电流表测的是通过灯L1和L2的总电流

C．取下灯L1后L2仍然会亮，电流表有读数

D．取下灯L2后L1仍然会亮，电流表有读数

下列数据中，最符合实际情况的是（ ）

A．人的正常体温为39℃

B．八年级学生小亮同学跑完1000m的时间用了刚好1min

C．小红上学时步行的速度约是1.1m/s

D．一支铅笔的长度约为15dm

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