题目内容
小红根据表一、表二、表三所提供的几种物质的比热容、密度和熔点，得出以下四个结论，其中正确的是
表一 几种常见物质的比热容
| 物质 | 比热容c/[J?（kg?℃）-1] | 物质 | 比热容c/[J?（kg?℃）-1] |
| 水 | 4.2×103 | 冰 | 2.1×103 |
| 酒精 | 2.4×103 | 铝 | 0.88×103 |
| 水银 | 0.14×103 | 铜 | 0.39×103 |
| 物质 | 密度ρ/（kg?m-3） | 物质 | 密度ρ/（kg?m-3） |
| 水 | 1.0×103 | 冰 | 0.9×103 |
| 酒精 | 0.8×103 | 铝 | 2.7×103 |
| 水银 | 13.6×103 | 铜 | 8.9×103 |
| 物质 | 熔点/℃ （在标准大气压下） | 物质 | 熔点/℃ （在标准大气压下） |
| 固态酒精 | -117 | 冰 | 0 |
| 固态水银 | -38.8 | 铝 | 660 |
| 锡 | 232 | 铜 | 1083 |
- A.固体的密度大于液体的密度，固体的比热容小于液体的比热容
- B.质量相等的水和酒精，吸收相等的热量后，水升高的温度小于酒精升高的温度
- C.质量相等的铝块和冰块，冰块的体积是铝块体积的3倍
- D.南极的冬季气温一般都在-45℃左右，测量南极冬季气温应选择水银温度计
BC
分析：A、分析表二中的数据，即可判断选项A是正确的还是错误的；
B、从表一中可知水的比热容和酒精的比热容不同，根据热量计算公式即可得出它们吸收相同热量后，温度变化关系；
C、根据密度计算公式ρ=
知：质量相等的不同物质，体积与密度成反比．从表二中找出铝块和冰块的密度，根据密度之比即可得出体积之比．
D、温度计的原理是液体的热胀冷缩，然后来进行判断．
解答：A、由表二可知，冰的密度比纯水的密度小，冰、铝、铜的密度都比水银的密度小，所以固体的密度不一定都大于液体的密度；由表一可知，冰、铝、铜的比热容都大于水银的比热容，所以固体的比热容不一定都小于液体的比热容，故该选项错误．
B、根据热量计算公式Q=cm△t可知，质量相等的水和酒精，吸收相等的热量，比热容大的温度变化小，比热容小的温度变化大；由表一可知，水的比热容大于酒精的比热容，所以质量相等的水和酒精，吸收相等的热量后，水升高的温度小于酒精升高的温度．故该选项正确．
C、质量相同的不同物质，体积与密度成反比．从表二可知，铝的密度是2.7×103kg/m3，冰的密度是0.9×103kg/m3，由于铝的密度是冰的3倍，所以相同质量冰的体积是铝体积的3倍．故该选项正确．
D、由表三可知：固态水银的熔点是-38.8℃，所以水银的凝固点也是-38.8℃，故当用其测量-45℃的气温时，此时的水银会凝固成固体，不能测量，故该选项错误．
故选BC．
点评：本题综合考查了所学物理知识在生活中的运用，涉及到热量的计算公式、密度计算公式的应用、比热容概念、温度计的原理、熔点的物理意义，要求学生在平时的物理学习中多联系生活，多积累这方面的知识经验．
分析：A、分析表二中的数据，即可判断选项A是正确的还是错误的；
B、从表一中可知水的比热容和酒精的比热容不同，根据热量计算公式即可得出它们吸收相同热量后，温度变化关系；
C、根据密度计算公式ρ=
知：质量相等的不同物质，体积与密度成反比．从表二中找出铝块和冰块的密度，根据密度之比即可得出体积之比．D、温度计的原理是液体的热胀冷缩，然后来进行判断．
解答：A、由表二可知，冰的密度比纯水的密度小，冰、铝、铜的密度都比水银的密度小，所以固体的密度不一定都大于液体的密度；由表一可知，冰、铝、铜的比热容都大于水银的比热容，所以固体的比热容不一定都小于液体的比热容，故该选项错误．
B、根据热量计算公式Q=cm△t可知，质量相等的水和酒精，吸收相等的热量，比热容大的温度变化小，比热容小的温度变化大；由表一可知，水的比热容大于酒精的比热容，所以质量相等的水和酒精，吸收相等的热量后，水升高的温度小于酒精升高的温度．故该选项正确．
C、质量相同的不同物质，体积与密度成反比．从表二可知，铝的密度是2.7×103kg/m3，冰的密度是0.9×103kg/m3，由于铝的密度是冰的3倍，所以相同质量冰的体积是铝体积的3倍．故该选项正确．
D、由表三可知：固态水银的熔点是-38.8℃，所以水银的凝固点也是-38.8℃，故当用其测量-45℃的气温时，此时的水银会凝固成固体，不能测量，故该选项错误．
故选BC．
点评：本题综合考查了所学物理知识在生活中的运用，涉及到热量的计算公式、密度计算公式的应用、比热容概念、温度计的原理、熔点的物理意义，要求学生在平时的物理学习中多联系生活，多积累这方面的知识经验．
练习册系列答案
相关题目
小红在骑自行车上学的路上，看见红灯亮起时，就远远的停止蹬踏，让车自由滑行，车恰好停在斑马线前．小红想：车滑行的距离可能与哪些因素有关呢？她猜想：①车滑行距离与车速有关；②车滑行距离与车的质量有关；③…
（1）请你也提出一种猜想，并说出猜想的理由．
猜想：________；
猜想理由：________．
（2）小红取来空的圆柱型的玻璃瓶模拟车轮滚动，探究玻璃瓶在水平桌面上前进距离与哪些因有关．
A、她在探究猜想①时，准备采用施加大小不同的力去撞击玻璃瓶，使它在水平桌面上沿直线滚动，直到停止，观察它前进的距离．除此以外，你还能想到其他更好的办法吗？在方框中画出你的设计简图，并加以简短的文字说明．________；
B、她在探究猜想②时发现：控制玻璃瓶开始滚动时的________相同，空玻璃瓶前进的距离和在玻璃瓶里装满沙子前进的距离几乎相等，但玻璃瓶里盛水前进的距离要小些．就这个现象，如果要继续探究猜想②，你接下来将如何操作？
答：________．
| 表一 | 表二 | ||||
| 速度 | 质量 | 滑行距离 | 速度 | 质量 | 滑行距离 |
| 快 | 相同 | 远 | 相同 | 大 | 远 |
| 较快 | 较远 | 较大 | 较远 | ||
| 较慢 | 近 | 小 | 近 | ||
（3）小红想到交通事故的发生跟汽车刹车后滑行的距离有关，根据小红探究的结果和自己的生活经验，请给广大司机提出一条合理化的建议：________．
小红在骑自行车上学的路上，看见红灯亮起时，就远远的停止蹬踏，让车自由滑行，车恰好停在斑马线前．小红想：车滑行的距离可能与哪些因素有关呢？她猜想：①车滑行距离与车速有关；②车滑行距离与车的质量有关；③…
（1）请你也提出一种猜想，并说出猜想的理由．
猜想：______；
猜想理由：______．
（2）小红取来空的圆柱型的玻璃瓶模拟车轮滚动，探究玻璃瓶在水平桌面上前进距离与哪些因有关．
A、她在探究猜想①时，准备采用施加大小不同的力去撞击玻璃瓶，使它在水平桌面上沿直线滚动，直到停止，观察它前进的距离．除此以外，你还能想到其他更好的办法吗？在方框中画出你的设计简图，并加以简短的文字说明．______；
B、她在探究猜想②时发现：控制玻璃瓶开始滚动时的______相同，空玻璃瓶前进的距离和在玻璃瓶里装满沙子前进的距离几乎相等，但玻璃瓶里盛水前进的距离要小些．就这个现象，如果要继续探究猜想②，你接下来将如何操作？
答：______．
C、表一和表二是小红探究的实验记录，根据实验的记录可得到结论______．
（3）小红想到交通事故的发生跟汽车刹车后滑行的距离有关，根据小红探究的结果和自己的生活经验，请给广大司机提出一条合理化的建议：______．
（1）请你也提出一种猜想，并说出猜想的理由．
猜想：______；
猜想理由：______．
（2）小红取来空的圆柱型的玻璃瓶模拟车轮滚动，探究玻璃瓶在水平桌面上前进距离与哪些因有关．
A、她在探究猜想①时，准备采用施加大小不同的力去撞击玻璃瓶，使它在水平桌面上沿直线滚动，直到停止，观察它前进的距离．除此以外，你还能想到其他更好的办法吗？在方框中画出你的设计简图，并加以简短的文字说明．______；
B、她在探究猜想②时发现：控制玻璃瓶开始滚动时的______相同，空玻璃瓶前进的距离和在玻璃瓶里装满沙子前进的距离几乎相等，但玻璃瓶里盛水前进的距离要小些．就这个现象，如果要继续探究猜想②，你接下来将如何操作？
答：______．
| 表一 | 表二 | ||||
| 速度 | 质量 | 滑行距离 | 速度 | 质量 | 滑行距离 |
| 快 | 相同 | 远 | 相同 | 大 | 远 |
| 较快 | 较远 | 较大 | 较远 | ||
| 较慢 | 近 | 小 | 近 | ||
（3）小红想到交通事故的发生跟汽车刹车后滑行的距离有关，根据小红探究的结果和自己的生活经验，请给广大司机提出一条合理化的建议：______．
小红在骑自行车上学的路上，看见红灯亮起时，就远远的停止蹬踏，让车自由滑行，车恰好停在斑马线前．小红想：车滑行的距离可能与哪些因素有关呢？她猜想：①车滑行距离与车速有关；②车滑行距离与车的质量有关；③…
（1）请你也提出一种猜想，并说出猜想的理由．
猜想：______；
猜想理由：______．
（2）小红取来空的圆柱型的玻璃瓶模拟车轮滚动，探究玻璃瓶在水平桌面上前进距离与哪些因有关．
A、她在探究猜想①时，准备采用施加大小不同的力去撞击玻璃瓶，使它在水平桌面上沿直线滚动，直到停止，观察它前进的距离．除此以外，你还能想到其他更好的办法吗？在方框中画出你的设计简图，并加以简短的文字说明．______；
B、她在探究猜想②时发现：控制玻璃瓶开始滚动时的______相同，空玻璃瓶前进的距离和在玻璃瓶里装满沙子前进的距离几乎相等，但玻璃瓶里盛水前进的距离要小些．就这个现象，如果要继续探究猜想②，你接下来将如何操作？
答：______．
C、表一和表二是小红探究的实验记录，根据实验的记录可得到结论______．
（3）小红想到交通事故的发生跟汽车刹车后滑行的距离有关，根据小红探究的结果和自己的生活经验，请给广大司机提出一条合理化的建议：______．
（1）请你也提出一种猜想，并说出猜想的理由．
猜想：______；
猜想理由：______．
（2）小红取来空的圆柱型的玻璃瓶模拟车轮滚动，探究玻璃瓶在水平桌面上前进距离与哪些因有关．
A、她在探究猜想①时，准备采用施加大小不同的力去撞击玻璃瓶，使它在水平桌面上沿直线滚动，直到停止，观察它前进的距离．除此以外，你还能想到其他更好的办法吗？在方框中画出你的设计简图，并加以简短的文字说明．______；
B、她在探究猜想②时发现：控制玻璃瓶开始滚动时的______相同，空玻璃瓶前进的距离和在玻璃瓶里装满沙子前进的距离几乎相等，但玻璃瓶里盛水前进的距离要小些．就这个现象，如果要继续探究猜想②，你接下来将如何操作？
答：______．
| 表一 | 表二 | ||||
| 速度 | 质量 | 滑行距离 | 速度 | 质量 | 滑行距离 |
| 快 | 相同 | 远 | 相同 | 大 | 远 |
| 较快 | 较远 | 较大 | 较远 | ||
| 较慢 | 近 | 小 | 近 | ||
（3）小红想到交通事故的发生跟汽车刹车后滑行的距离有关，根据小红探究的结果和自己的生活经验，请给广大司机提出一条合理化的建议：______．
18．小红根据表一、表二、表三所提供的几种物质的比热容、密度和熔点，得出以下个结论，其中正确的是（ ）
A．相等质量的铝块和冰块，冰块的体积是铝块体积的3倍
B．固体的密度大于液体的密度，固体的比热容小于液体的比热容
C．铝块和铜块吸收相同的热量，升高的温度相同，铝块的质量小
D．南极的冬季气温一般都在-45℃左右，测量南极冬季气温应选择水银温度计．
| 表一 | 表二（常温常压下） | 表三（在标准大气压下） | ||
| 物质 | 比热容c/[J?（kg?℃）-1] | 密度ρ/（kg?m-3） | 熔点t/℃ | |
| 酒精 | 2.4×103 | 0.8×103 | -117 | |
| 水银 | 0.14×103 | 13.6×103 | -38.8 | |
| 冰 | 2.1×103 | 0.9×103 | ||
| 铝 | 0.88×103 | 2.7×103 | 660 | |
| 铜 | 0.39×103 | 8．×103 | 1083 | |
A．相等质量的铝块和冰块，冰块的体积是铝块体积的3倍
B．固体的密度大于液体的密度，固体的比热容小于液体的比热容
C．铝块和铜块吸收相同的热量，升高的温度相同，铝块的质量小
D．南极的冬季气温一般都在-45℃左右，测量南极冬季气温应选择水银温度计．
小红在骑自行车上学的路上，看见红灯亮起时，就远远的停止蹬踏，让车自由滑行，车恰好停在斑马线前．小红想：车滑行的距离可能与哪些因素有关呢？她猜想：①车滑行距离与车速有关；②车滑行距离与车的质量有关；③…
（1）请你也提出一种猜想，并说出猜想的理由．
猜想：______；
猜想理由：______．
（2）小红取来空的圆柱型的玻璃瓶模拟车轮滚动，探究玻璃瓶在水平桌面上前进距离与哪些因有关．
A、她在探究猜想①时，准备采用施加大小不同的力去撞击玻璃瓶，使它在水平桌面上沿直线滚动，直到停止，观察它前进的距离．除此以外，你还能想到其他更好的办法吗？在方框中画出你的设计简图，并加以简短的文字说明．______；
B、她在探究猜想②时发现：控制玻璃瓶开始滚动时的______相同，空玻璃瓶前进的距离和在玻璃瓶里装满沙子前进的距离几乎相等，但玻璃瓶里盛水前进的距离要小些．就这个现象，如果要继续探究猜想②，你接下来将如何操作？
答：______．
C、表一和表二是小红探究的实验记录，根据实验的记录可得到结论______．
（3）小红想到交通事故的发生跟汽车刹车后滑行的距离有关，根据小红探究的结果和自己的生活经验，请给广大司机提出一条合理化的建议：______．
（1）请你也提出一种猜想，并说出猜想的理由．
猜想：______；
猜想理由：______．
（2）小红取来空的圆柱型的玻璃瓶模拟车轮滚动，探究玻璃瓶在水平桌面上前进距离与哪些因有关．
A、她在探究猜想①时，准备采用施加大小不同的力去撞击玻璃瓶，使它在水平桌面上沿直线滚动，直到停止，观察它前进的距离．除此以外，你还能想到其他更好的办法吗？在方框中画出你的设计简图，并加以简短的文字说明．______；
B、她在探究猜想②时发现：控制玻璃瓶开始滚动时的______相同，空玻璃瓶前进的距离和在玻璃瓶里装满沙子前进的距离几乎相等，但玻璃瓶里盛水前进的距离要小些．就这个现象，如果要继续探究猜想②，你接下来将如何操作？
答：______．
| 表一 | 表二 | ||||
| 速度 | 质量 | 滑行距离 | 速度 | 质量 | 滑行距离 |
| 快 | 相同 | 远 | 相同 | 大 | 远 |
| 较快 | 较远 | 较大 | 较远 | ||
| 较慢 | 近 | 小 | 近 | ||
（3）小红想到交通事故的发生跟汽车刹车后滑行的距离有关，根据小红探究的结果和自己的生活经验，请给广大司机提出一条合理化的建议：______．