题目内容
5．生活处处有物理，小刚老师为培养同学们仔细观察、认真思考的习惯，提出了两个问题：蓄电池在充电的时候相当于电路中的用电器；电流表在测电流时，指针发生偏转，实质上是把电能转化成了机械能．分析 （1）电路是由电源、开关、导线、用电器组成的，蓄电池不仅能放电还能充电；
（2）电流做功的实质是电能转化为其它形式能的过程．
解答 解：（1）蓄电池在充电的时候，消耗的电能转化为电池的化学能，相当于电路中的用电器；
（2）电流表在测电流时，消耗的电能转化为指针发生偏转时的机械能．
故答案为：用电器；机械能．
点评 本题考查了电路的组成和电功的实质，判断电功的实质时要注意分析获得的什么形式的能．
练习册系列答案
能考试期末冲刺卷系列答案
相关题目
15．下列关于电功率的一些说法中正确的是（ ）
| A． | 用电器的功率越大，电流通过用电器做功一定越多 | |
| B． | 用电器两端的电压越高，它的电功率一定越大 | |
| C． | 用电器的功率越大，电流通过用电器做功一定越快 | |
| D． | 通过用电器的电流越大，它的电功率一定越大 |
“辽宁舰”服役，圆了中国航母梦；如图为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度；汽缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能减少，同时推动活塞，将内能转化为机械能，使舰载机获得巨大的牵引力．
如图所示，为了研究蒸汽机的能量转化．我们用酒精灯加热试管中的水；
14．在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：
猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
猜想二：弹性势能的大小是弹簧的材料有关．
为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同），小球、木块和长刻度尺一，设计了如图所示的实验装置进行探究．实验中，木块起始位置相同．后得出以下实验记录表．
（1）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小变为测量木块移动的距离，下列实验中与此方法相同的是④（填序号）．
①探究“杠杆的平衡条件”②研究内能时，将分子间的相互作用与地球对物体的吸引相比．
③研究动能与速度的关系时，保持物体的质量不变 ④利用压强计探究液体内部压强特点
（2）请将探究猜想一的方案补充完整．
①将弹簧A、小球、木块按如图甲安装好；
②压缩弹簧，使其长度为5cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离S1；
③压缩弹簧，使其长度为8cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离S2；
④比较分析实验数据S1和S2，得出结论．
（3）弹簧将小球弹开的过程中，是弹簧的弹性势能转化成小球的动能．
（4）为了探究猜想二，可选用试验次数②和④的数据进行比较分析，若S2不等于S4，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
（5）课外兴趣小组活动中，物理老师曾经告诉同学们“重力势能的大小与物体被举起的高度成正比”．善于动脑的小明利用上述器材，设计了一个研究弹簧弹性势能E与压缩量x之间关系的实验方案：（实验装置如图乙）
①用某个小球将弹簧压缩并测量出压缩量x；
②松手释放小球并在木板上记下小球上冲到达的最高位置；
③用刻度尺测量出小球上升的高度h．下表数据是小明的实验记录．由表中可知，若压缩量x=1.00cm时，小球上升的高度h1，压缩量x=2.50cm时，小球上升的高度h2，则h1＜h2（选填“＞”“＜”或“=”）．
（6）若小球到达最高点时弹簧的弹性势能全部转化为重力势能．分析数据后发现弹簧的弹性势能E与压缩量x不成正比 （选填“成”或“不成”），表格中第5次实验小球上升的高度应为37.5cm．
猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
猜想二：弹性势能的大小是弹簧的材料有关．
为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同），小球、木块和长刻度尺一，设计了如图所示的实验装置进行探究．实验中，木块起始位置相同．后得出以下实验记录表．
| 实验次数 | 使用的弹 | 被压缩后弹簧的长度/cm | 木块移动的距离 |
| ① | 弹簧A | 5 | S1 |
| ② | 弹簧A | 8 | S2 |
| ③ | 弹簧B | 5 | S3 |
| ④ | 弹簧B | 8 | S4 |
①探究“杠杆的平衡条件”②研究内能时，将分子间的相互作用与地球对物体的吸引相比．
③研究动能与速度的关系时，保持物体的质量不变 ④利用压强计探究液体内部压强特点
（2）请将探究猜想一的方案补充完整．
①将弹簧A、小球、木块按如图甲安装好；
②压缩弹簧，使其长度为5cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离S1；
③压缩弹簧，使其长度为8cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离S2；
④比较分析实验数据S1和S2，得出结论．
（3）弹簧将小球弹开的过程中，是弹簧的弹性势能转化成小球的动能．
（4）为了探究猜想二，可选用试验次数②和④的数据进行比较分析，若S2不等于S4，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
（5）课外兴趣小组活动中，物理老师曾经告诉同学们“重力势能的大小与物体被举起的高度成正比”．善于动脑的小明利用上述器材，设计了一个研究弹簧弹性势能E与压缩量x之间关系的实验方案：（实验装置如图乙）
①用某个小球将弹簧压缩并测量出压缩量x；
②松手释放小球并在木板上记下小球上冲到达的最高位置；
③用刻度尺测量出小球上升的高度h．下表数据是小明的实验记录．由表中可知，若压缩量x=1.00cm时，小球上升的高度h1，压缩量x=2.50cm时，小球上升的高度h2，则h1＜h2（选填“＞”“＜”或“=”）．
（6）若小球到达最高点时弹簧的弹性势能全部转化为重力势能．分析数据后发现弹簧的弹性势能E与压缩量x不成正比 （选填“成”或“不成”），表格中第5次实验小球上升的高度应为37.5cm．
| 实验次数 | 弹簧压缩量x（cm） | 上升的高度h（cm） |
| 1 | 1.00 | 1.50 |
| 2 | 2.00 | 6.00 |
| 3 | 3.00 | 13.50 |
| 4 | 4.00 | 24.00 |
| 5 | 5.00 |
