题目内容
18．功率表示做功的快慢．分析 物体在1s内完成的功的多少叫功率，是表示物体做功快慢的物理量．
解答 解：功率是表示物体做功快慢的物理量，做功快不一定做功多，功率是物体在1s内完成功．
故答案为：快慢．
点评 本题考查了功率表示的物理量，功率的定义，功率的含义，是比较基础性的习题．
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8．生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测最接近实际的是（ ）
| A． | 成年人步行的速度约是1.2m/s | B． | 一个鸡蛋的质量约为0.5kg | ||
| C． | 人正常体温约为26.5℃ | D． | 泰山山顶的大气压约为2×105Pa |
小红在学习了磁场对通电导体有力的作用后，进一步查阅资料，了解到当电流与磁场垂直时，磁场对通电导体的作用力大小与磁场强弱、导体在磁场中的长度以及导体中的电流大小有关．她设计了如图所示的装置，验证磁场对通电导体的作用力大小跟电流大小有关．实验步骤如下：
盘山公路是一种变形的斜面，如图所示．
7．
课堂上老师演示了奥斯特实验，证明电流周围存在磁场．那么通电导线之间有没有相互作用呢？小明进一步探究发现：两根平行导线通电后有如图所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况，箭头方向代表电流方向．）
（1）可见，平行通电导线之间有力的作用．而且，当通入的电流方向相同时，导线相互吸引．
（2）平行通电导线之间相互作用力的大小F与哪些因素有关呢？下面是小明完成的探究实验数据记录，其中，I1、I2分别为两根导线a、b中通入的电流，L为导线的长度，r为导线之间的距离：
①分析1、3实验可知：在其他条件不变时，平行通电导线之间作用力的大小F与通过导线a的电流I1成正比．
②分析实验12（填序号）可以研究F与L的关系．
③分析实验35（填序号）可得：在其他条件不变时，F与通电导线间的距离r成反比．
（3）表格中空缺的一项应该填2.4×10-7N．
课堂上老师演示了奥斯特实验，证明电流周围存在磁场．那么通电导线之间有没有相互作用呢？小明进一步探究发现：两根平行导线通电后有如图所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况，箭头方向代表电流方向．）（1）可见，平行通电导线之间有力的作用．而且，当通入的电流方向相同时，导线相互吸引．
（2）平行通电导线之间相互作用力的大小F与哪些因素有关呢？下面是小明完成的探究实验数据记录，其中，I1、I2分别为两根导线a、b中通入的电流，L为导线的长度，r为导线之间的距离：
| 实验次数 | L/m | I1/A | I2/A | r/m | F/N |
| 1 | 1.0 | 0.2 | 0.2 | 0.1 | 0.8×10-7 |
| 2 | 0.5 | 0.2 | 0.2 | 0.1 | 0.4×10-7 |
| 3 | 1.0 | 0.4 | 0.2 | 0.1 | 1.6×10-7 |
| 4 | 1.0 | 0.2 | 0.6 | 0.2 | |
| 5 | 1.0 | 0.4 | 0.2 | 0.2 | 0.8×10-7 |
②分析实验12（填序号）可以研究F与L的关系．
③分析实验35（填序号）可得：在其他条件不变时，F与通电导线间的距离r成反比．
（3）表格中空缺的一项应该填2.4×10-7N．