在如图电路中.电源电压为6V.R1＝4Ω.闭合开关S后.电压表示数为2V.则电流表的示数为 A.电阻R2的阻值为 Ω. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

在如图电路中，电源电压为6V，R₁＝4Ω，闭合开关S后，电压表示数为2V，则电流表的示数为______A，电阻R₂的阻值为________Ω。

0.5 8

试题分析：两电阻串联，电路中电流相等，电流表测电路中电流，电压表测R1两端电压，

点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的计算，关键是明确串联电路的电压、电流规律．

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在研究电磁铁时，小华连接了如图所示的电路。若闭合开关，将滑动变阻器的滑片向左移动，可能出现的情况是：（）

A．电磁铁A端为S极

B．电磁铁的磁性减弱

C．小磁针S极指向上方

D．小磁针N极指向B端

如图所示是汽车油量表工作原理的示意图，图中油量表实质是一个电流表，当油量减少时

A．电路上电阻增大，电流减小

B．电路上电阻增大，电流增大

C．电路上电阻减小，电流减小

D．电路上电阻减小，电流增大

如图所示电路中，R为定值电阻．闭合开关后，当滑片P在某两点之间滑动时，电流表的示数变化范围是0.5 A ~1.5A，电压表的示数变化范围是3 V ~6V．小丽通过推算，得出四个结论，其中不正确的是（）

A．变阻器连入电路的电阻变化范围为2Ω~12Ω

B．定值电阻R的阻值为3Ω

C．实验中R两端的电压变化范围为1.5V~4.5V

D．电路消耗的总功率的变化范围约为2.75W~11.25W

如图所示的电路中，R₁的阻值为10Ω，只闭合开关S₁时电流表的示数为0.3A，若再闭合开关S₂后，电流表的示数为0.45A，则则电源电压为 V，R₂的阻值为 Ω．

同学们在做教材上的电学实验时，发现2B、HB铅笔芯的软硬不同，其实验效果亦不同.他们猜想铅笔芯的电阻可能与其软硬程度有关.于是同学们做实验来检验其猜想是否正确.

(1)林清同学的设计思路如图所示，请指出她设计中的错误
和不足.
(2)伟鹏同学说：“不如直接用‘伏安法’测量它们的电阻进行比较”.请你写出他的实验方案.要求：
①画出电路图；(铅笔芯用“

”表示)
②写出实验步骤；
③进行分析论证.

(1)一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮，其原因是
A．灯丝电阻增大，功率增大        B．灯丝电阻减小，功率增大
C．灯丝两端电压增大，功率增大    D．灯丝中电流增大，功率减小
(2)某灯泡上标有“P2220-100”的字样，“PZ”表示普通照明灯，它的额定功率是100W，正常发光时灯丝的电阻是   Ω、工作电流是   A．白炽灯用久了会发暗，其原因之一是钨丝先   后又凝华在灯泡内壁上，影响了玻璃的透光性：原因之二是灯丝变细，电阻变大，在电压不变时，实际功率变   ．

实验室要测量一只阻值约为数百欧的电阻R_X.能提供的器材有:干电池两节、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、滑动变阻器R（100Ω 2A）和电阻箱R₀（0～9999Ω、5A）各一只、开关和导线若干.各组同学都提出了自己的设计方案,下面是其中三组同学的设计方案(电路图):

甲组: 乙组: 丙组:
(1)你认为三种设计方案中不可行的是_______，原因是:________________________.
(2)在可行的方案中,你认为_______组的设计方案可以让测量结果更准确。理由是:________。

如下图所示，当开关S闭合时，两灯均发光，电流表A和A1比较，______的示数较大。滑片P向左移动时，电流表A的示数_________（填“变大”、“不变”或“变小”）。经过一段时间后有一盏灯熄灭，电流表A的示数变小，且滑片P 无论怎样滑动，电流表A的示数都不发生变化，由此判断，电路的故障是___________________________。