题目内容


明用托盘天平、量筒、细线、铁块测量一块实心复合材料的密度。他在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图23甲所示。为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向 端调。然后用调节好的天平测量该复合材料块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图23乙所示，则该物块的质量为 g。因复合材料的密度小于水，小明在该物块的下方悬挂了一个铁块，按照如图23丙所示的顺序，测出了该物块的体积是 cm3，则这种复合材料的密度是 kg/m3。


左   16.8   20   840

练习册系列答案
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下列估测值最接近实际的是

A．中学生跑800m所用时间为8min B．一本物理课本的质量约为5 kg

C．比较舒适的环境温度约为5℃ D．教室门的高度约为2m

如图所示是自行车零部件的照片，这些零部件中主要为了减小摩擦的是

原子是由原子核和          构成的。

某元件R标有“6V 6W”字样（阻值不变），将该元件与灯L接入如图15甲所示电路中，通过灯L的电流随电压变化的图像如图15乙所示，电流表量程为“0~0.6A”，电压表量程为“0~3V”。闭合开关，在保证电路各元件都安全的情况下，灯L的最大电功率可达到_____W。 

实验桌上有如图27所示的实验装置，其中E板和F板关于ON对称，F板能以ON为轴自由旋转，还提供了一支激光笔。小明计划用这些器材探究“光的反射规律”。他首先探究了反射光线跟入射光线和法线是否在同一平面内的问题。新


小明的主要实验步骤如下：

（1）将平面镜平放在水平桌面上，E、F板以ON为轴立在平面镜上。

（2）将F板与E板旋转到同一平面，用激光笔发出一束沿E板AO方向射向平面镜O点的光，观察在右侧F板上能否看到反射光OB，并将现象记录在表格中。

（3）将F板向后旋转一定的角度，观察在F板上能否看到反射光，并将现象记录在表格中。

（4）将F板与E板再次旋转到同一平面，改变激光笔的位置，用激光笔发出一束沿E板A′O方向射向平面镜O点的光，观察在右侧F板上能否看到反射光OB′，并将现象记录在表格中。

（5）将F板向后折转一定的角度，观察在右侧F板上能否看到反射光OB′，并将现象记录在表格中。

实验记录表

入射光线和法线的位置

当E、F板在同一平面时，反射光线的位置

当E、F板不在同一平面时，反射光线的位置

入射光线AO和法线ON在E板上

反射光线OB不在F板上

反射光线OB不在F板上

入射光线A′O和法线ON在E板上

反射光线OB′不在F板上

反射光线OB′不在F板上

（1）请你根据实验现象对该实验操作进行评估，你觉得操作过程中存在的问题是

。

（2）请利用上述实验器材设计一个实验证明：“在光的反射现象中，反射角等于入射角”。请写出实验步骤，画出实验数据记录表格。

游人在公园所看到的下列情景中，由于光的折射形成的是

A．水中的“白云”                       B．阳光下游客的影子

C．水中游动的鱼                         D．垂柳在水中的倒影

原子是由原子核和核外          组成的。

张凯在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，将凸透镜固定在光具座上某位置（图中未标出）不动，实验操作规范。他将点燃的蜡烛放在光具座上的a点，调节光屏的位置，在光屏上得到了烛焰清晰倒立缩小的像。

(1)这个像的成像原理与 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）相同。

(2)他将蜡烛从a点移动到b点后，再移动光屏，屏上得到清晰的像变小，由此可推测，凸透镜在a的 侧（选填“左”或“右”）；蜡烛移动到b点时光屏到凸透镜的距离满足的条件是 。

(3)为了粗测该凸透镜的焦距，张凯上午第二节下课后，将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，张凯认为此点就是凸透镜焦点的位置。旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点位置，其理由是 。

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