观察图中的四个情景.找出它们的共同特征.可以归纳得出的结论是A. 力可以改变物体的运动方向 B. 力可以改变物体的形状C. 力可以改变物体运动速度的大小 D. 力是维持物体运动的原因题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

观察图中的四个情景，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是

A. 力可以改变物体的运动方向 B. 力可以改变物体的形状

C. 力可以改变物体运动速度的大小 D. 力是维持物体运动的原因

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一辆质量为6t的载货汽车，在平直的公路上以90km/h的速度匀速行驶30min，汽车受到的阻力为车重的0.1倍(取g=10N/kg)求：

(1) 汽车行驶了多远？

(2) 汽车所受重力是多少?

(3) 汽车所受牵引力是多少?

(4) 汽车有6个轮子,每个轮子与地面的接触面积为 250c m2，汽车对地面的压强是多大？

如图所示，电源电压保持不变，若在甲、乙两处分别接入电压表，闭合开关S1、S2，测得U甲：U乙=4：3；若只断开开关S2，拆去电压表，并在甲、乙两处分别接入电流表，则此时I甲：I乙是（）

A．1：1

B．4：3

C．3：4

D．16：9

吴莉同学在一次探究活动中对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，实验步骤如下:

ⅰ.如图甲，把小桌腿朝下放在泡沫塑料上,观察泡沫塑料被压下的深度；

ⅱ.如图乙，在桌腿朝下的小桌上放一个砝码,观察泡沫塑料被压下的深度；

ⅲ.如图丙，把小桌翻过来,将同一砝码放在桌面木板上,观察泡沫塑料被压下的深度。请完成下列问题:

（1）步骤ⅰ和ⅱ中,让小桌腿朝下是保持_______不变,而探究压力的作用效果与______之间的关系；

（2）步骤ⅱ和ⅲ中,把砝码放在桌面木板上是保持_____不变,而探究压力的作用效果与____之间的关系；

（3）该实验过程体现了哪种实验方法的思想？答：___________________。

瓶瓶罐罐都可以做物理实验，以下四幅图片都牵扯到水柱的问题，下列有关四幅图的描述正确的有：

A. 甲图现象说明液体对侧面有压强，且液体越深压强越大

B. 乙图液柱上升反映了瓶子的微小形变

C. 丙图所示现象说明气体流速越大的位置压强越小

D. 丁图是一自制气压计的示意图，管内液柱越高所测压强越大

下列各力中，不属于弹力的是

A. 两磁铁之间的排斥力 B. 皮球对地面的压力

C. 桌面对茶杯的支持力 D. 灯对电灯绳的拉力

如图所示，物体静止在水平桌面上，物体的重力为10N。请作出物体所受力的示意图。

跳伞运动员及携带物品总重力为800N，从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越快，则此时他所受空气阻力_______800N；后来匀速下落，匀速下落时所受的空气阻力________800N。（两空均选填“＞”、“＜”或“＝”）

一辆小车，总质量为600kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍．问：

（1）小车所受的阻力是多大？

（2）小车静止时，用200N水平拉力拉小车，小车受到的阻力为多大？

（3）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？

（4）当小车受到的水平拉力达500N时，小车所受的摩擦力变化吗？此时你认为小

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