Question

2．物理课上正在分组讨论电路设计，小梅边听边做记录，不用抬头看就知道是谁在发言，她是通过声音的音色来分辨出不同同学的发言的．她在修改画错的电路图时，发现用橡皮轻轻擦时擦不干净，使点劲才能擦干净，这里她是通过增大压力的方法增大了橡皮与纸之间的摩擦．

Answer 1

分析 （1）音色指声音的品质与特色，与发声体的材料和结构有关；
（2）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度，压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大．

解答 解：（1）不同人的声带结构不同，发出声音的音色不同．因此她是通过声音的音色来分辨出不同同学的发言的．
（2）用橡皮擦画错的笔迹，是利用增大摩擦力的方法，在接触面粗糙程度一定时，用力压橡皮，增大了压力，增大了摩擦力能擦干净画错的笔迹．
故答案为：音色；增大压力．

点评 掌握声音不同特性的概念与影响因素，了解摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦力的方法，是解答本题的关键．