Question

2．小明想利用教室里的课桌来验证力的三要素是否影响力的作用效果．
（1）他用力向右拉，桌子向右运动，他用力向左推，桌子向左运动，这说明力的方向影响力的作用效果．
（2）他轻轻地向右拉，桌子不动，用较大的力才能将桌子拉动，这说明力的大小影响力的作用效果．
（3）怎样验证力的作用点也影响力的作用效果？请说出实验方法．
答：用扳手拧螺母时，以同样大小的力分别作用在不同位置的A、B、C各点，且方向也都相同，产生的作用效果不同．

Answer 1

分析 力的大小、方向作用点叫做力的三要素，都可以影响力的作用效果．

解答 解：（1）小明用力向右拉，桌子向右运动，他用力向左推，桌子向左运动，这说明力的方向影响力的作用效果．
（2）小明轻轻地向右拉，桌子不动，用较大的力才能将桌子拉动，这说明力的大小影响力的作用效果．
（3）用扳手拧螺母时，以同样大小的力分别作用在不同位置的A、B、C各点，且方向也都相同，产生的作用效果不同．
故答案为：（1）方向；（2）大小；（3）用扳手拧螺母时，以同样大小的力分别作用在不同位置的A、B、C各点，且方向也都相同，产生的作用效果不同．

点评 掌握力的三要素，明确力的三要素同时影响力的作用效果的三要素．