题目内容
【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
（1）本实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，通过（选填“升高的温度”或“加热的时间”）来反映物质吸热的多少.
（2）分析实验数据，当甲升高8℃，乙升高16℃时，物质的吸热能力强.
（3）进一步分析数据可知C甲C乙 ．
（4）若要选择一种液体作为汽车的冷却液，应选择液体.
【答案】
（1）相等,加热的时间
（2）甲
（3）＞
（4）甲
【解析】解：（1）探究物质吸热能力实验，实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．通过比较加热的时间来反映物质吸热的多少；
（2）由表中实验数据可知，质量相同的甲、乙两种液体吸收相同热量时，甲升高温度小于乙升高温度，所以甲物质的吸热能力强；
（3）由表中实验数据可知，质量相同的甲、乙两种液体升高相同温度，甲需要加热的时间长，吸收的热量多，乙需要加热的时间短．吸收的热量少，根据Q吸=cm△t知c甲＞c乙；
（4）根据Q吸=cm△t知当m、△t相同时，c越大Q吸就越大，要甲液体作为汽车的冷却液。
所以答案是：（1）相同；升高的温度；（2）甲；（3）＞；（4）甲．
【考点精析】通过灵活运用比热容的概念，掌握比热容（C）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容． （物理意义就类似这样回答） 比热容的单位是：焦耳/(千克?℃)，读作：焦耳每千克摄氏度即可以解答此题．
【题目】认识自然,亲近自然,学校组织学生到桐洲岛进行社会实践活动,小明携带一个质量为1Kg的合金锅、一台如图所示的便携式丁烷气炉(内置一瓶新的燃气,参数如表格所示),爱探究的小明通过手机上网查到便携式燃气炉的热效率为30%,丁烷气体的燃烧效率为90%,野炊地水的沸点为100℃,测出当地水的温度为20℃,[水的比热容为 
,锅的比热容为 
]
品名 | 便携式丁烷气炉 | 质量 | 1.88Kg(不含气瓶) |
型号 | WZL-168-A | 尺寸 | 343*284*113mm |
用途 | 野外用 | 点火方式 | 电子点火 |
使用燃气 | 液化丁烷气 | 燃气消耗量 | 150g/h(最大火力时) |
气瓶规格(尺寸/容量) | ||||
品名 | 总质量 | 净质量 | 主要成分 | 热值 |
神州 | 354g | 250g | 丁烷 | 9×107J/kg |
（1）完全燃烧0.1Kg的丁烷气体可以放出多少焦耳的热量?
（2）需多少焦耳的热量,才能使2Kg的水温度升高50℃?
（3）如果燃气炉以最大火力工作,一瓶燃气最多能持续燃烧1.4h,这样能够把质量为多少千克的水烧开?(最后结果保留1位小数)
