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在“探究电流与电压的关系”的实验中,分别用R
1
、R
2
两个电阻进行了探究,并根据各自的实验数据绘制出如图所示的I-U关系图像,从图中可以看出R
1
、R
2
的大小关系为
[ ]
A.R
1
>R
2
B.R
1
< R
2
C.R
1
= R
2
D.不能确定
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B
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25、在探究电流与电压的关系时,应保持
电阻
不变.用如图所示的电路来探究这一关系时,是通过改变
R
2
阻值的大小来调节定值电阻两端的电压值的.
在“研究电流与电压、电阻关系”的实验中,电路图如右图所示.
(1)连接电路时,开关应断开,实验结果如图象甲、乙,为了保护电路,滑动变阻器的阻值应调到
右
右
(选填“左”或“右”)端.
(2)探究电流与电阻的实验中,
①这一实验中,电阻箱的作用
改变接入电路中的电阻值
改变接入电路中的电阻值
当电阻箱的阻值从20Ω变为10Ω再变到5Ω,电压表的示数
变小
变小
(选填“变大”“不变”或“变小”),为了完成实验,接着应该将滑动变阻器的滑片P向
左
左
(选填“左”或“右”)调节,直到
电压表的示数与原来相同
电压表的示数与原来相同
,读出电流表的示数.
②实验结果可用图象
乙
乙
表示.
(3)在探究电流与电压的关系时,
①发现闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表、电压表示数都不变且较大,原因可能是
滑动变阻器被短路(或同接上)
滑动变阻器被短路(或同接上)
;
实验次数
1
2
3
电压U/V
2
4
6
电流I/A
0.4
0.8
1.0
②若发现闭合开关后,电流表无示数,电压表有示数且接近电源电压,则可能出现的故障是
电阻箱断路
电阻箱断路
,排除故障后,实验数据如右表.仔细分析表中的数据,发现有一次值测错了,测错数据是
1.0A
1.0A
,此时电阻箱接入电路中的电阻值为
5
5
Ω.
(2011?黔东南州)在研究分子热运动时,我们通过扩散现象来验证分子的运动,这里运用了转换法,以下几个实验不是运用这种方法的是( )
A.通过乒乓球被弹开来体现音叉的振动
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C.在探究电磁铁磁性强弱时,通过观察被吸引的小铁钉数来判断电磁铁磁性的大小
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某同学在探究“电流与电压的关系”时,根据收集的数据画出如下图象,下列结论与图象相符的是( )
A.电阻一定时,电流与电压成正比
B.电阻一定时,电压与电流成正比
C.电压一定时,电流与电阻成反比
D.电压一定时,电阻与电流成反比
小波同学在探究电流与电压的关系的实验中,得到下数据:
电阻(Ω)
电压(V)
电流(A)
5
2
0.4
4
0.8
6
1.2
电压(V)
电阻(Ω)
电流(A)
4
5
0.8
10
0.4
20
0.2
分析表一所得数据可以得到的结论是
;
分析表二所得数据可以得到的结论是
.
为了探究电流跟电阻的关系,将10Ω的电阻更换为20Ω的电阻,闭合开关后,下一步的操作应当是
A.记录电流表和电压表的示数 B.移动滑动变阻器滑片使电压表示数保持一定
C.减少电池的节数 D.适当增加电池的节数.
关 闭
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