题目内容

如图所示，刚从水中出来的人感觉很冷，这一现象说明：______．
刚从水中出来的人身上有水，水蒸发要从身体上吸热，所以感到冷．
故答案为：液体蒸发时吸热．
练习册系列答案
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如图所示是小王小组在做“探究水的沸腾”实验．
时间/min01234
温度/℃9092949698
时间/min5678…
温度/℃99999999…
（1）若操作正确无误，根据图可知此时烧杯中水的温度是______℃．
（2）从表中实验数据可以看出，此时水的沸点是______℃，可能的原因是水上方的气压______（选填“大于”、“小于”或“等于”）1标准大气压．
（3）我国青藏高原，平均海拔在4000m以上，烧开的水连鸡蛋也煮不熟，用______可以解决该问题．
下面小军同学对教室内一些现象的解释或判断，其中正确的是（　　）
A．用湿抹布擦过的桌子，一会儿变干是因为水蒸发了
B．教室里各个角度的同学都可以看见黑板上的字是由于光的漫反射
C．冬天教室窗户玻璃模糊不清，是发生汽化现象
D．在教室，老师讲课放投影仪时，屏幕上形成正立放大的实像
炎热的夏天，当你走到晒得发烫的柏油马路上时，刚巧来了辆洒水车，洒湿了路面，这时你会感到更加闷热，产生这种感觉的主要原因是（　　）
A．洒水车中的水经过爆晒，温度很高
B．地面上的水反射了阳光，使身体得到了更多的热量
C．洒水后空气的湿度增大，身上的汗较难蒸发
D．水蒸发时把地面的热带到了人的身上
洗好的湿衣服，采取哪些方法才能使湿衣服它干的更快？并分别用你所学的知识解释，为什么样做能使衣服干的更快？
（4分） 某班同学在做“观察水沸腾”实验，A、B、C三组同学分别从图甲、乙装置中任选一套来完成实验（实验室已准备多套甲、乙装置）．

（1）A、B两组同学共同选用图甲的实验装置，发现将水加热至沸腾时的时间却不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示，a、b两种图象不同的原因是水的　  不同．
（2）C组同学选择的是图乙装置，他们发现所测水的沸点　  　100℃（填“高于”、“低于”或“等于”）．
（3）通过分析图丙，归纳出水沸腾的特点是：水在沸腾过程中，温度　  　，且不断　    　．
仲夏清晨叶片上出现晶莹剔透的露珠如图所示，露珠的形成是　 　现象，中午露珠不见了是　 　现象．
（2分）寒冷的天气里人们呼出了“白气”，不久又看不见了，这其中涉及到的物态变化是
A．只有液化B．只有汽化
C．先液化后汽化D．先汽化后液化
夏天，奶奶从冰箱里拿出的鸡蛋，不一会儿鸡蛋上便布满了许多细小水珠，过一段时间小水珠又都自动消失了．请你帮奶奶解释一下，这一过程先后发生的两种物态变化依次是         和         ．

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