题目内容

下列关于物态变化的说法正确的是

A. 夏天，我们看到冰糕冒的“白气”是汽化现象

B. 湿手伸进冷冻室取冰棒时，有时感觉到手被冰棒粘住了，这是凝华现象

C. 烧水时，壶嘴处的“白气”是空气中水蒸气遇冷液化形成的

D. 炎热的夏天，在教室内洒水可以降温，是利用水汽化吸热

练习册系列答案
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以下的日常生活事例，通过做功来增加物体内能的是

A. 给自行车车胎打气，气筒发烫 B. 放进太阳能热水器中的水,温度升高

C. 点燃的爆竹腾空而起 D. 用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起

大部分物体都有热胀冷缩的性质，小丽注意到:温度计中不同液体热胀冷缩的程度似乎不同，她猜测:物体热胀冷缩的程度可能与物质的种类等多个因素有关.

（1）小丽和同学利用身边横截面积相同的铜线和铝线进行实验探究，验证自己的猜想，下表是小丽和其同学探究影响物体线膨胀(物体受热时在长度方向上的膨胀叫作线膨胀)因素的实验记录. 请根据实验记录完成下列各题:

①该实验应准备的两件测量工具是温度计和__________.

②比较实验序号_____，可得结论:当原长和升高的温度相同时，固体的线膨胀与材料有关.

③比较实验序号1与2可得到的初步结论是_________________________.

④为了进一步探究③中的结论，表格中空格里应填写的信息是__________、__________.

（2）由上述知识可知:夏天施工架设输电线，要将电线适当____________ (填 “绷紧”或“放松”)些.

如图是一款新型水杯，在杯的夹层中封入适量的固态物质，实现了“快速降温”和“快速升温”的功能。使用时，将水杯上下晃动几分钟，可以将100 ℃的开水降温至55 ℃左右的温水，也可以将冷水升温至 55 ℃左右的温水，这款水杯被广泛称为“55°杯”。“55°杯”的工作原理是( )

A. 首次使用时，必须加注热水；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热

B. 首次使用时，必须加注冷水；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热

C. 首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热

D. 首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热

有两支用后没有甩过的体温计读数都是37．2℃，再用它分别测甲、乙两人的体温，结果甲的体温计示数为37．2℃，乙的示数为37．4 ℃，那么这两人的体温

A. 甲的体温一定是37．2℃，乙的体温一定是37．4℃

B. 甲的体温可能小于37．2℃，乙的体温可能小于37．4 ℃

C. 甲的体温一定小于37．2℃，乙的体温一定是37．4℃

D. 以上说法都不正确

探究声现象：

⑴如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。

①这一实验现象说明：(a)__________________________________

(b)__________________________________

②该实验中泡沫塑料球的作用是__________________________

③如果这个实验在月球上进行，泡沫塑料球_________(也会/不会)像图示那样被弹起，理由是_____________________________。

⑵如图所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺振动的快慢大致相同．

①上述实验操作探究的是______________．

②若要继续探究声音的音调与频率的关系，实验时应保持____________ 不变，改变钢尺伸出桌边的长度，使钢尺每次的振动幅度大致相同，实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越_________________，发出声音的音调越______________________．

棉花糖是很多小朋友喜爱的食物.做棉花糖时将白糖放在棉花糖机的圆盘上,白糖很快化成糖水,旋转的圆盘将糖水甩出,就可看到一丝丝的糖绕在小棍上,这样,就做成了既好看又好吃的棉花糖.在整个做棉花糖过程中先后发生的物态变化是________和________.

如图，手机与音叉的位置保持不变。利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB变为50dB．说明音叉振动的

A. 振幅变大 B. 振幅变小 C. 频率变大 D. 频率变小

在物理学习过程中，经常需要进行估测。以下估测不符合实际的是

A. 体育学考中所用实心球的质量约为500g

B. 家用电饭锅正常工作时的电流约为0.5A

C. 电动自行车正常行驶的速度约为4km/h

D. 在高原地区水沸腾时的温度可以是90℃

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