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精英家教网小明连接成如图所示的电路，闭合开关后发现两盏灯均不亮，为了查找故障，小明进行了如下操作；用一根导线依次并联在电路中ab、bc、cd两点间，当导线并联在cd两点间时，灯泡L2正常发光，则电路中的故障可能是（　　）
A、L1断路B、L2断路C、S断路D、L2短路
分析：用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，被短路的用电器中无电流通过．但与导线串联的其它用电器若能工作，说明除被导线并联的部分电路外电路是导通的．
解答：解：由图可知：L1与L2是串联电路，在电路中任意一处断开，则灯泡都不能工作．
当导线并联在cd两点间时，灯泡L1被短路，灯泡L2正常发光，灯泡L1被短路，说明cd间发生断路，即L1断路．
故选A．
点评：本题考查了学生在实验操作中用导线判断电路故障的方法．
练习册系列答案
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（2010?富源县模拟）在测2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图所示的电路，其中电源电压为6V．
（1）请用笔画线将图中的电路连接完整．
（2）在连接电路时，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器
乙
乙
（填“甲”或“乙”）连入电路，才能保证实验顺利进行．
（3）将图中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是（
B
B
）
A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系     B．探究电流与电压的关系
C．探究电流产生的热量与电阻的关系         D．探究电流与电阻的关系．

在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，小明连接成如图所示的实验电路．

（1）在这个实验电路中有一个仪器连接有误，请你在实物图中只改变一根导线的连接，使该仪器能正常工作（用“´”标出需要改动的导线，并画出改接的导线，要求滑片在最右端时连入电路中电阻最大）．
（2）小明改接电路后，闭合开关，电流表指针偏转情况如图所示．为提高实验精确程度，这个电路仍需要改进的地方是____________．
（3）小明实验过程中突然看到电压表示数变大，电流表示数变为零，则电路中可能的故障是______________________．
（4）小明通过实验得到两个定值电阻R1、R2对应的U—I关系图象，如图所示．由图象得出：①当电阻一定时，通过导体电流与导体两端的电压成____________关系；②定值电阻R1_________R2，如果将两个电阻并联，则两电阻的功率P1_________P2（选填“＜”、“＞”或“＝”）．
（5）小明还想利用这个电路进一步探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”，在实验过程中，小明先后用5 W，10 W，15 W的电阻替换原来的定值电阻R，某次把定值电阻5 W替换成10 W时，应向________（选填“左”或“右”）调节滑动变阻器滑片，使___________表保持不变，然后再记录电流表的示数．

在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，小明连接成如图所示的实验电路．

（1）在这个实验电路中有一个仪器连接有误，请你在实物图中只改变一根导线的连接，使该仪器能正常工作（用“´”标出需要改动的导线，并画出改接的导线，要求滑片在最右端时连入电路中电阻最大）．

（2）小明改接电路后，闭合开关，电流表指针偏转情况如图所示．为提高实验精确程度，这个电路仍需要改进的地方是____________．

（3）小明实验过程中突然看到电压表示数变大，电流表示数变为零，则电路中可能的故障是______________________．

（4）小明通过实验得到两个定值电阻R1、R2对应的U—I关系图象，如图所示．由图象得出：①当电阻一定时，通过导体电流与导体两端的电压成____________关系；②定值电阻R1_________R2，如果将两个电阻并联，则两电阻的功率P1_________P2（选填“＜”、“＞”或“＝”）．

（5）小明还想利用这个电路进一步探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”，在实验过程中，小明先后用5 W，10 W，15 W的电阻替换原来的定值电阻R，某次把定值电阻5 W替换成10 W时，应向________（选填“左”或“右”）调节滑动变阻器滑片，使___________表保持不变，然后再记录电流表的示数．

 
在测2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图所示的电路，其中电源电压为6V．
（1）请用笔画线将图中的电路连接完整．
（2）在连接电路时，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器______（填“甲”或“乙”）连入电路，才能保证实验顺利进行．
（3）将图中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是（______）
A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系     B．探究电流与电压的关系
C．探究电流产生的热量与电阻的关系         D．探究电流与电阻的关系．

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