题目内容
在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，小明连接成如图所示的实验电路．
（1）在这个实验电路中有一个仪器连接有误，请你在实物图中只改变一根导线的连接，使该仪器能正常工作（用“´”标出需要改动的导线，并画出改接的导线，要求滑片在最右端时连入电路中电阻最大）．
（2）小明改接电路后，闭合开关，电流表指针偏转情况如图所示．为提高实验精确程度，这个电路仍需要改进的地方是____________．
（3）小明实验过程中突然看到电压表示数变大，电流表示数变为零，则电路中可能的故障是______________________．
（4）小明通过实验得到两个定值电阻R1、R2对应的U—I关系图象，如图所示．由图象得出：①当电阻一定时，通过导体电流与导体两端的电压成____________关系；②定值电阻R1_________R2，如果将两个电阻并联，则两电阻的功率P1_________P2（选填“＜”、“＞”或“＝”）．
（5）小明还想利用这个电路进一步探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”，在实验过程中，小明先后用5 W，10 W，15 W的电阻替换原来的定值电阻R，某次把定值电阻5 W替换成10 W时，应向________（选填“左”或“右”）调节滑动变阻器滑片，使___________表保持不变，然后再记录电流表的示数．
（1） 如图
（2） 电流表改接小量程 （3） 定值电阻开路 （4） ①正比 ②< > （5） 右 电压
【解析】
试题分析：（1）图甲中，滑动变阻器上面的两个接线柱接入电路，相当于接入一根导线，起不到保护电路和调节电压的作用，应改为“一上一下”接入电路，滑片在最右端时连入电路中电阻最大，应连接左下接线柱，如下图所示．
（2）观察图示电流表示数可知，指针偏转角度很小，示数远小于0.6A，所以应换用0～0.6A的量程，这样可以提高测量的精确度．
（3）实验过程中突然看到电压表示数变大，电流表示数变为零，说明电路中出现了断路故障，因为电压表有示数，说明与之并联的定值电阻断路。
（4）分析图丙中图象可知，两个电阻的电流、电压图象都呈正比例图象，所以，电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；
在纵坐标上取一点作横坐标的平行线，与两图象相交于两点，则这两点的电流相同，而R2对应的电压大，说明R1<
R2、根据
，则
．
（5）在探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”时，采用控制变量法，需保证导体两端的电压不变，由电路图可知，将5Ω电阻更换为10Ω电阻进行实验时，应将滑动变阻器滑片向右移动，保持电阻两端电压不变．
考点：探究电流与电压、电阻的关系实验．
点评：该探究实验题考查了电流表、滑动变阻器等电器元件的正确使用，以及根据图象判断电流、电压、电阻之间的关系，还考查了控制变量法的应用．
在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学作出了以下的猜想：
小娟在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成如图所示I-U关系图象．由图可得甲的电阻为
小聪在探究电阻上的电流跟两端电压关系时，发现电流表和电压表的指针如图所示，则电流表的可能原因是：
小明在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成如右图所示I-U关系图象，如将这两个电阻并联后接在3V电源上，干路中的电流为