题目内容

3、声音是由
物体振动
产生的，必须通过
物质
才能向外传播．
分析：要解答本题需掌握：声音是由振动产生的，以及声音的传播需要介质．
解答：解：物体的振动能产生声音，声音传播需要介质．
故答案为：物体振动，物质．
点评：本题主要考查学生对：声音的产生，以及声音的传播条件的了解和掌握，是一道基础题．
练习册系列答案
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（2006?广东）晚上小吴在家中正欣赏着音像里传出来的交响乐，忽然停电了．他将蜡烛点亮后放在音箱前面．过了一会儿通电了，交响乐又响起来了．小吴从挂在墙上的镜子里发现音箱前面的烛焰在摇曳，仔细观察还发现当音箱音量突然变大时，烛焰摇曳得更明显．
（1）烛焰没有受到风的影响，进一步探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受
声波
声波
的影响所致．
（2）他在镜子中看见的蜡烛是通过
镜面反射
镜面反射
后形成的
虚
虚
（填“实”或“虚”）像．
（3）当蜡烛越靠近音箱时，蜡烛在镜中像的大小将
不变
不变
．（填“变大”“变小”或“不变”）
（4）上述现象中，除与响度的声知识外，相关的声的知识还有（写出两例）：
声音是由物体振动产生的
声音是由物体振动产生的
；
声波可以传递能量
声波可以传递能量
．
下列现象中不能说明声音是由物体振动产生的是（　　）
声音是由物体的
振动
振动
而发生的，发声物体的振动停止，发声也
停止
停止
．苏东坡有诗曰：“若言声在琴弦上，放在匣中何不鸣，若言声在指头上，问君何不指上听？”苏东坡的诗句揭示的物理规律是
声音是由物体振动产生的
声音是由物体振动产生的
．
为了研究声音产生的原因，小明和小芳一起做了如下实验：
（1）如图所示，小芳把发声的音叉放在水中，可以激起水花． 对此实验现象的分析，你能得出的结论是
声音是由物体振动产生的
声音是由物体振动产生的
．
（2）小明同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他观察到：桌子几乎没有振动．为了看到桌子振动更明显，你的改进方法是：
在桌面上放一些砂粒
在桌面上放一些砂粒
．
如图1所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的
音调
音调
发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）
如图所示，在探究“声音是由物体振动产生“的实验中，
将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．
这样做是为了
D
D

A．将音叉的振动时间延迟      B．使音叉的振动尽快停下来         
C．使声波被多次反射形成回声　D　将音叉的微小振动放大便于观察．

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