Question

7．某研究小组为探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，设计了如图所示的探究方案．甲图是研究小组将小木凳放入沙盘中，乙图是在小木凳上增加一个重物，丙图是将小木凳翻转过来，倒置于沙盘中，并在凳上仍然放置一个等重的重物．
（1）根据甲、乙图的分析，可以得到的结论是受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（2）根据乙、丙图的分析，可以得出的结论是压力相同时，受力面积越小，压力作用的效果越明显．
（3）在上面的实验中所采用的研究方法在物理学中叫做控制变量法．

Answer 1

分析 （1）实验中，要探究压力的作用效果和压力大小的关系，就要控制受力面积的大小一定；
（2）要探究压力的作用效果和受力面积的关系，就要控制压力的大小一定；
（3）在研究一个量与多个变量之间关系时，用到了控制变量法．

解答 解：（1）图甲和图乙，沙盘中的受力面积是相同的，乙图中桌子上加了一个砝码，对沙盘的压力变大，陷入的程度不同，故可得出结论：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（2）图乙和图丙，都在桌子上加了一个砝码，小桌对沙盘的压力是相同的，图乙是桌子腿接触沙盘，图丙是桌子面接触沙盘，受力面积的大小是不同的，陷入沙盘程度不同，故可得出结论：在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
（3）本实验中，探究一个量与多个变量之间关系，用到的这种物理方法叫控制变量法．
故答案为：
（1）受力面积相同时，压力越大；
（2）压力相同时，受力面积越小，压力作用的效果越明显；
（3）控制变量．

点评 此题考查的是影响压力作用效果的因素，要用到控制变量法．控制变量法是初中物理用到的最多的探究方法，需要掌握．