用天平和量筒测量某金属块的密度． ⑴ 在调节天平平衡时.将游码移到横梁标尺的0刻度线上.此时指针偏向分度盘的左侧.要使天平平衡.应将横梁右端的平衡螺母向移动, ⑵ 用调节好的天平称金属块的质量.当天平平衡时.右盘中的砝码和游码位置如图甲所示.则金属块的质量为 g, ⑶ 用量筒测金属块的体积.如图乙所示.则金属块的体积为 cm3, ⑷ 利用密度计算公式算出金属块的密� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

用天平和量筒测量某金属块的密度．

⑴ 在调节天平平衡时，将游码移到横梁标尺的0刻度线上，此时指针偏向分度盘的左侧，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向（左／右）移动；

⑵ 用调节好的天平称金属块的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图甲所示，则金属块的质量为 g；

⑶ 用量筒测金属块的体积，如图乙所示，则金属块的体积为 cm3；

⑷ 利用密度计算公式算出金属块的密度为 kg／m3．

⑴ 右（1分） ⑵ 78.4 （1分）

⑶ 10cm³（1分） ⑷ 7.84×10³（1分）

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《物理》（九年级第二学期试用本）一书的质量最接近于

A．0.015千克 B．0.15千克 C．1.5千克 D．15千克

“神舟”号飞船发射成功，中国人的“登月梦”指日可待。已知月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢？假如你是一名航天员，驾驶飞船到达月球，请对此问题进行探究。

(1)要完成实验，除需要若干个质量均为50g的钩码外，还需要的测量器材是 ____ 。

(2)请你设计一个记录实验数据的表格，画在下面的虚线框内。

(3)测量结束后，你如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比？请说出一种方法：_ _ __

如图所示的电路中，电源两端电压保持不变.开关S闭合，灯L正常发光，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列说法中正确的是

A．电压表的示数变大，灯L变亮

B．电压表的示数变小，灯L变暗

C．电流表的示数变大，灯L变暗

D．电流表的示数变小，灯L变亮

有一质量为540g，体积为300cm³的空心铝球（ρ_铝=2.7×10⁷kg/m³），其空心部分的体积为 cm³，若空心部分装满水，总质量为 g.

阅读短文，回答问题：

为节约能源．某型号汽车在关闭发动机后，通过小型发电机将减速运动时的部分动能转化为电能储存在蓄电池中．表中所示是该型号汽车的部分技术参数，其中储能效率是指汽车正常行驶时关闭发动机，直至汽车停止的过程中，通过发电机将动能转化为电能的效率．耗油量是指汽车正常行驶l00km消耗燃油的体积．测试中，先让汽车正常行驶，然后关闭发动机，分别测出开启和关闭发电机两种情况下，汽车通过的路程s与对应的速度大小v，计算出动能E_k，作出E_k一s图像，如图所示．

⑴ 发电机是根据发电的．发电过程中，动能除了转化为电能外，由于线圈有电阻，还有部分能量转化为能．

⑵ 汽车正常行驶100km，消耗燃油的质量为 kg，完全燃烧这些燃油产生的热量为 J（燃油的密度ρ=0.7×10³ kg/m³，热值q=4.6×10⁷J/kg）．

⑶ 测试时，汽车在大小为800N的牵引力作用下，以20m/s的速度正常行驶1000m．此过程中，汽车．

A．受到的阻力为1.2×10⁴J B．行驶的时间为40s

C．牵引力做的功为3.2×10⁸ J D．牵引力的功率为16kW

⑷ 由图象可知，表示开启发电机进行测试的图线是（①/②）

⑸ 若汽车正常行驶时的动能E_k0=4×10⁵J，某时刻关闭发动机，同时发电机开始工作，最终有 J的动能转化为内能．

孝祥同学对冰加热，他根据冰熔化成水直到沸腾的过程记录的数据，绘制成如图7所示的温度随时间变化的图象。由图象可知：冰熔化过程所用的时间是 min：水沸腾的条件是：水温达到沸点100℃，并继续____。

“远征号”潜水艇在我国钓鱼岛执行任务时既能下沉又能上浮，俊析物理兴趣小组的同学对此问题进行了以下探究。

【提出问题】“远征号”潜水艇在执行任务时是如何实现上浮和下沉的呢?

【进行猜想】物体的浮沉取决于物体的重力与浮力的大小

【实验器材】一个小玻璃空药瓶、干抹布、橡皮筋、细线、烧杯、水、刻度尺、薄膜塑料袋、餐巾纸

【进行实验】

(1)将小玻瑞空药瓶装入大部份水，旋紧瓶盖，放入水中，观察到小瓶下沉:捞出后用用餐巾纸擦干小瓶，用细线系着挂在橡皮筋下(如图24甲所示)，并用刻度尺量出橡皮筋的长度为L₁;

(2)在薄膜塑料袋内放一装满水的烧杯，将此瓶浸没在烧杯中，用薄膜塑料袋收集从烧杯中滋出的水，再将塑料袋及收集的水挂在同一橡皮筋下，用刻度尺且出此时橡皮筋的长度为L₂;此时L₁>L2，说明浮力 _重力(选填“>”、“<”或“=”)，物体会下沉。

(3)倒出小瓶中的水，用餐巾纸擦干小瓶，旋紧瓶盖，将小瓶浸没水中放手后，观察到小瓶上浮，捞出小瓶，用餐巾纸擦干，旋紧瓶盖:挂在同一橡皮筋下，用刻度尺量出此时橡皮筋的长度为L₃:此时应通过比较和L₃的长短，就能比较物体受到的浮力与重力的大小，于是，知道物体上浮的条件。

(4）在小瓶不断上浮未露出水面的过程中，它受到的浮力将 (选填.变大气“变小”或“不变”)。

(5)改变小瓶中水的多少，重复上面的实脸，进行多次实验。

【实验结论】如图24乙所示的潜水艇结构模型和实验所用的小药瓶实现浮沉的共同之处，都是靠改变来实现浮沉的。“远征号.潜水艇在执行任务时就是依据此原理实现上浮和下沉。

天平是实验室用来测量质量的工具。天平的主要结构是我们初中物理中学到的一种简单机械——杠杆。在某一次测量质量的过程中，将待测物体A放在左盘，在右盘中放入质量为M的砝码后天平恰好平衡。请在下图中做出物体A和砝码对天平横梁作用力的力臂，并证明物体的质量m等于砝码质量M。

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