题目内容

如图所示，该物体的长度应该记作
2.70cm
2.70cm
．
分析：首先确定刻度尺的最小分度值，物体的端点没有与刻度尺零刻度线对齐，物体两端点对应刻度尺的示数之差是物体的长度．
解答：解：刻度尺的最小分度值是1mm，物体的长度是12.70cm-10.00cm=2.70cm．
故答案为：2.70cm．
点评：刻度尺读数时要注意分度值、物体与刻度值对齐的位置，并且要估读到分度值的下一位．
练习册系列答案
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27、本题有两小题：
（1）在做“观察水的沸腾”实验时
①小明的操作如图所示，其中错误之处是
温度计的液泡与容器底相接触
．
②他改正错误后，当水温上升到84℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，其数据记录如下表所示：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 84 88 96 98 98 98 98
第三次数据没育记录，当时温度计示数如图所示．该读数为
92
℃．分析表格中的数据．可知水在沸腾过程中需要吸收热量，温度
不变
．
③小华做此实验时，发现无论加热多长时间，水始终都不能沸腾，你认为原因可能是
实验火焰太小，水散发热量太多，以至于水不能达到沸点
（写出一条即可）．
（2）为了研究物质的某种物理属性．同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如表所示．
实验次数 蜡块 干松木
体积V/cm3 质量m/g 体积V/cm3 质量m/g
① 10 9 10 5
② 20 18 20 10
③ 30 27 30 15
④ 40 36 40 20
①在如图的方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来

②分析图表可知，同种物质的不同物体．其质量与体积的比值
相同
；不同物质的物体其质量与体积的比值
不同
 （以上两格选填“相同”或”不同”）．物理学中将质量与体积的比值定义为密度．初中物理中用比值法定义的物理量还有
速度
（写一个即可）．
③本实验测量多组数据的目的是
为了寻找规律
．
（2010?太原二模）如图所示，已知斜面长5m，高2m，拉力为50N．利用这个装置将重为100N 的物体在5s内匀速从斜面的底端拉到顶端．则拉力做功的功率为
100
100
 W，该装置的机械效率为
40%
40%
．
如图所示，用120N的力沿着长为5m、高为1m的斜面把 重为500N的物体推到车上，该斜面的机械效率为
83.3%
83.3%
．如果让该斜面的倾斜程度减小，所用的拉力将
变小
变小
 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
如图所示为某种电子秤的原理示意图．AB为一均匀的滑线变阻器，阻值为R，长度为L，两边分别有P1、P2两个滑头，与P1相连的金属细杆可在被固定的竖直光滑绝缘杆MN上保持水平状态，金属细杆与托盘相连，金属细杆的重力忽略不计．弹簧处于原长时P1刚好指向A端，若P1、P2间出现电压时，该电压经过放大，通过信号转换后在显示器上显示出质量的大小．已知弹簧的劲度系数为k，托盘自身质量为m0，电源的电压U0保持不变，信号放大器、信号转换器、显示器的分流作用忽略不计．求：
（1）托盘上未放物体时，在托盘的自身重力作用下，P1距A端的距离x1；
（2）在托盘上放有质量为m的物体时，P1距A端的距离x2；
（3）在托盘上未放物体时通常先校准零点，其方法是：调节P2，从而使P1、P2间的电压为零．校准零点后，将被称物体放在托盘上，试推导出被称物体的质量m与P1、P2间电压U的函数关系式．
精英家教网如图所示，已各斜面长5m，高3m，绳端拉力为50N．利用这个滑轮装置将重为100N的物体在5s内从斜面的底端匀速拉到顶端．在此过程中，该装置的机械效率是
 
．

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