题目内容
6.哈夏音乐会上,优美的小提琴声是由琴弦的振动产生的,琴声是通过空气传到台下观众处的.同时观众也能辨别不同乐器的声音,是根据声音的音色不同.分析 声音是由物体振动产生的,一切发声体都在振动,振动停止,发声也停止;
声音传播需要介质,声音可以在固体、液体和气体中传播,真空不能传声;
音色是声音的本质与特色,它与发声体的材料和结构有关,我们根据音色能辨别物体.
解答 解:优美的小提琴声是由琴弦的是由琴弦振动产生的,琴声通过空气传到台下观众耳中的.听音乐会时,观众是根据声音的音色辨别出不同乐器发出的声音的.
故答案为:振动;空气;音色.
点评 通过在音乐厅听音乐会,考查了声音的发生、声音的传播以及声音的特性等,体现物理和生活的密切关系.
练习册系列答案
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17.
小明同学对串联电路的电压规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,他为了节省实验时间,采用了以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须断开.
(2)实验时,他发现用上面的方法不能测出L2两端的电压,为什么?电压表正、负接线柱接反了.
(3)改进方法后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中.分析他的实验数据可以得出结论:①串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和,②串联电路中各部分两端的电压相等.
(4)你认为这个实验中,在器材选取方面的不足是:灯泡规格相同;在设计方案存在的不足之处是:只凭一组实验数据得出结论带有偶然性,不能得出正确的规律.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,他为了节省实验时间,采用了以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须断开.
(2)实验时,他发现用上面的方法不能测出L2两端的电压,为什么?电压表正、负接线柱接反了.
(3)改进方法后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中.分析他的实验数据可以得出结论:①串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和,②串联电路中各部分两端的电压相等.
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 1.4 | 1.4 | 2.8 |
11.
小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系,如图所示.她首先测出小车重,然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车,调节斜面倾斜角θ的大小多次测量,得到如表的数据:
(1)请将表格中的数据填写完整:①1,②3.6.
(2)实验过程中拉力的方向应与斜面平行向上.
(3)分析表中的数据,可以得出的探究结论是:斜面倾斜角θ越小,斜面越省力,斜面的机械效率越低.
| 斜面 倾斜角θ | 小车重G/N | 斜面高 h/m | 斜面长 S/m | 拉力 F/N | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率η |
| 12° | 5 | 0.2 | 1 | 2.1 | ① | 2.1 | 48% |
| 30° | 5 | 0.5 | 1 | 3.6 | 2.5 | ② | 69% |
| 45° | 5 | 0.7 | 1 | 4.3 | 3.5 | 4.3 | 81.4% |
(2)实验过程中拉力的方向应与斜面平行向上.
(3)分析表中的数据,可以得出的探究结论是:斜面倾斜角θ越小,斜面越省力,斜面的机械效率越低.
15.下列说法中正确的是( )
几种物质的熔点/℃(在标准大气压下)
几种物质的熔点/℃(在标准大气压下)
| 钨 3410 |
| 铁 1535 |
| 冰 0 |
| 海波 48 |
| A. | 查表可知海波的熔点是48℃,48℃的海波一定是液态的 | |
| B. | 蒸发、沸腾都是汽化现象 | |
| C. | 实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的 | |
| D. | 温度是表示物体的冷热程度的物理量 |
16.下列说法不正确的是( )
| A. | 声、光和电磁波都能够传递信息 | |
| B. | 固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的 | |
| C. | 微波炉是利用电磁波来加热食品的 | |
| D. | 核能是不可再生能源 |