题目内容
分子动理论是从微观角度看待宏观现象的基本理论.以下现象，能用分子动理论进行解释的是 （ ）
A. 风的形成 B. 烟从烟囱中冒出
C. 用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小物体 D. 离花园较远处就能闻到花香
练习册系列答案
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19．表是声在几种不同介质中的速度，阅读并说出你能获得哪些信息．（至少写出三条）
（1）固体、液体和气体都可以传声
（2）声速与介质的温度有关
（3）声速与介质的种类有关．
| 一些介质中的声速v（m/s） | |
| 空气（0℃） 331 | 水（常温） 1500 |
| 空气（15℃） 340 | 海水（25℃） 1531 |
| 空气（25℃） 146 | 冰 3230 |
| 煤油（25℃） 1324 | 铜（棒） 3750 |
（2）声速与介质的温度有关
（3）声速与介质的种类有关．
卡迪欢乐世界已于2014年5月正式开园，我们盐城人终于有了自己的大型游乐园．如图所示的摩天轮是该游乐园的一个标志性游乐设施．小明乘坐摩天轮由最低点匀速运动到最高点的过程中，小明的重力势能增大，小明的机械能增大（增大/减小/不变）．
8．
小明做用伏安法测量小灯泡电阻的实验，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压保持不变．
（1）请你用笔代替导线将图l所示电路连接完整．
（2）闭合开关之前，应将滑片滑到滑动变阻器的A端（选填“A”或“B”），目的是为了保护电路，小明闭合电路后发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表示数为零，可能的原因是小灯泡短路．
（3）故障排除后，小明利用上面的电路测小灯泡的电阻，数据如表，请你把表格补充完整．
（4）小明处理完数据后发现，三次测得的灯丝电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，你认为出现这种结果的原因是灯丝电阻随着温度的升高而变大．
（5）小明完成实验后，老师又让小明思考：如果电流表损坏不能使用，给你增加一个定值电阻，利用现有的器材，能（选填“能”或“不能”）测出小灯泡的阻值．请你帮帮他，在方框内画出实验电路图．
小明做用伏安法测量小灯泡电阻的实验，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压保持不变．（1）请你用笔代替导线将图l所示电路连接完整．
（2）闭合开关之前，应将滑片滑到滑动变阻器的A端（选填“A”或“B”），目的是为了保护电路，小明闭合电路后发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表示数为零，可能的原因是小灯泡短路．
（3）故障排除后，小明利用上面的电路测小灯泡的电阻，数据如表，请你把表格补充完整．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 |
| 电流/A | 0.3 | 0.27 | 0.23 |
| 电阻/Ω | 8.3 | 7.4 | 6.5 |
| 灯泡亮度 | 亮 | 较亮 | 暗 |
（5）小明完成实验后，老师又让小明思考：如果电流表损坏不能使用，给你增加一个定值电阻，利用现有的器材，能（选填“能”或“不能”）测出小灯泡的阻值．请你帮帮他，在方框内画出实验电路图．
4．在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮得第5组数据，测得数据如表：
（1）请根据前四组数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法．
（2）实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计．
（3）表格中变化①处数据应为66.7；根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为1.6N．
（4）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关．
（5）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效与被提升的物重有关．
| 实验次数 | 动滑轮重G动/N | 物重G/N | 钩码上升高度h/m | 动力F/N | 动力作用点移动距离s/m | 滑轮组的机械效率η/% |
| 1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
| 2 | 0.5 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6 |
| 3 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
| 4 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | ① |
| 5 | 1 | 4 | 0.1 | ② | 0.5 |
（1）请根据前四组数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法．
（2）实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计．
（3）表格中变化①处数据应为66.7；根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为1.6N．
（4）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关．
（5）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效与被提升的物重有关．
