题目内容


在“探究杠杆的平衡条件”实验中采用的器材有杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺以及重0.5N的钩码若干.

(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,杠杆静止在图18甲所示位置,杠杆处于_____(选填“平衡”或“不平衡”)状态,此时应将平衡螺母向右调节,直到杠杆在_____位置平衡,他这样做的目的是:可以方便_______________

(2)小明在实验时使用了弹簧测力计,某次实验时他用力使杠杆在水平位置处于平衡状态,如图18乙所示,弹簧测力计的示数将会______(填“大于”“等于”或“小于”)1.5N.

(3)如图19所示是小明同学三次实验的情景,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在表中.


(4)请将表格中的实验数据补充完整.

(5)通过此探究实验,应该得出的结论是:_________________________________

(6)实验结束后:a、小明提出了新的探究问题:如果支点不在杠杆的中点,杠杆的平衡条件F1×L1=F2×L2是否依然成立?她采用如图18丙所示的装置进行探究,发现当杠杆平衡时,测出拉力大小与杠杆平衡条件不相符,其原因是受到_________的影响.b、小明又得出了第二个结论:动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离。爱动脑筋的小明和同学们交流后发现这一结论是错误的,其原因是实验过程中___(填字母)

A.实验次数太少,结论存在偶然性。B.单位不同的物理量不能相乘

C.没有改变力的作用方向     D.没有改变力的大小。

实验次数

F1/N

L1/cm

F2/N

L2/cm

1

1.5

10

1

15

2

1

20

10

3

0.5

20

1

10


(每空1分共8分)(1)平衡、水平、直接读出力臂的大小(2)大于(4)2 (5)动力×动力臂=阻力×阻力臂(或F1·L1=F2·L2)、杠杆自身重力、C


练习册系列答案
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一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板,以中线MN为界,对比观察左右两部分,发现粗糙程度可能不一样,哪一侧更粗糙?同学们进行了研究。

(1)①小华将滑块放木板上,通过细线和固定的测力计相连,如图甲。水平向右拉动木板,待示数稳定时,记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F和F,若F>F,则木板的        侧更粗糙,实验时          (选填“需要”或“不需要”)匀速拉动木板。

②小华左右手戴上同样的手套,木板水平对称地放在左右手上,现左手向左、右手向右,使两手距离快速增大,若木板向左运动,则木板         侧更粗糙。

(2)小明用图乙实验装置,进行如下操作:

A.将轻弹簧的一端分别固定在板上MN左右两侧的P、Q点,另一端分别与同一滑块接触。

B.移动滑块使弹簧压缩相同的长度,由静止释放滑块,使滑块越过MN但不滑离木板。

C.分别测出滑块越过MN后滑行的距离x1和x2

小明想根据x1和x2的大小关系判断木板的粗糙程度,小华提出疑义。

①为能根据x1和x2的大小关系作出正确判断,请指出小明实验中存在的问题是         

②简述改进方法:                                                              

(3)小红使滑块分别从左右两侧滑上木板,测出滑块运动的速度,作出滑块从两端分别运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙,则图线         (选填“a”或“b”)所对应的接触面更粗糙,判断的依据是                                   。

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