题目内容

(2013?上海二模)如图所示的情景主要说明了力可以改变物体的
运动状态
运动状态
;当运动员踢中足球时感到疼痛,这表明物体间力的作用是
相互
相互
的;若守门员接住足球,该球的惯性
不变
不变
(选填“增大”、“不变”或“减小”).
分析:(1)力的作用效果有两个:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态;
(2)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;
(3)物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性,质量是衡量物体惯性大小的唯一量度,与物体的运动速度无关.
解答:解:(1)图中,足球在运动员的脚下不断改变运动方向和速度,说明了力能改变物体的运动状态;
(2)运动员踢中足球时,脚对球施加力的作用,由于物体间力的作用是相互的,因此球也对脚施加反作用力,所以脚感到疼;
(3)守门员借助足球,足球的质量不发生变化,只有运动状态发生变化,因此球的惯性不变.
故答案为:运动状态;相互;不变.
点评:本题中最后一问学生容易出错,误认为足球的惯性也会减小,惯性与物体的运动速度无关,无论是静止的物体还是运动的物体都具有惯性,质量才是唯一衡量物体惯性大小的标准.
练习册系列答案
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(2013?上海二模)为探究物质在发生物态变化前后的质量与体积的关系,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状.每一次实验,他们都先用刻度尺和天平分别测出其固态时的体积和质量,接着又通过加热方式使它变为液态,再用量筒和天平分别测出此时的体积和质量.该小组的实验数据记录如表一、表二所示.
表一 甲物质     
实验
序号
固态 液态
体积
(厘米3
质量
(克)
体积
(厘米3
质量
(克)
1 10 9 9 9
2 20 18 18 18
3 30 27 27 27
表二 乙物质
实验
序号
固态 液态
体积
(厘米3
质量
(克)
体积
(厘米3
质量
(克)
4 10 11 14 11
5 20 22 28 22
6 30 33 42 33
(1)分析比较实验序号1、2、3、4、5或6中,物态变化前后的体积、质量以及相关条件,可得出的结论是:同一物质的物体发生物态变化后,
质量不变,体积改变
质量不变,体积改变

(2)综合分析比较表一、表二的数据及相关条件,初步归纳得出结论:
(a)分析比较表一或表二中同一物态时质量与体积的关系以及相关条件,可初步得出:
同一物质在同一物态时,质量与体积成正比
同一物质在同一物态时,质量与体积成正比

(b)分析比较表一或表二中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件,可初步得出:
同一物质处于不同物态时,质量与体积的比值不同
同一物质处于不同物态时,质量与体积的比值不同

(c)分析比较表一和表二中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件,可初步得出:
发生物态变化后,物质的质量与体积的比值会变化,可以变大,也可以变小
发生物态变化后,物质的质量与体积的比值会变化,可以变大,也可以变小

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