题目内容
1．
随着人民生活水平的提高，小汽车逐步走进千家万户，如图所示，某家用小汽车静止在水平地面上，请在图中作出后轮受力的示意图．
分析 首先对静止在地面上的汽车后轮进行受力分析可知，此时汽车后轮共受到重力，地面的支持力和车体对它的压力三个力的作用，且其大小关系应为F支=G+F压，然后按照力的示意图的画法画出这三个力即可．
解答 解：分析可知，汽车后轮共受到重力，地面的支持力和车体对它的压力三个力的作用，作用点都可以画在其重心上，重力的方向竖直向下，地面的支持力和的方向竖直向上，车体对它的压力的方向竖直向下，小汽车静止，故F支=G+F压，如图所示：
点评 考查对物体受力分析的能力，以及重力方向和支持力方向记忆情况，会用力的示意图表示力三要素．
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11．在探究“固体熔化过程的规律”实验中，某小组探究过程如下，请回答：
（1）利用图1所示的甲，乙两套实验装置对冰、海波固体进行熔化实验，他们小组选择了乙套实验装置，因为乙装置的优点有：①固体受热均匀②减缓熔化速度，便于收集数据．
（2）实验中在观察冰、海波物体熔化时，将试管从热水中取出，它们不继续熔化了，将试管放入热水中，它们又继续熔化，此类现象说明晶体熔化时需要吸热．
（3）下表是某实验小组收集到的海波熔化的数据和现象：
请根据表中数据在上面的坐标中绘出“温度-时间”的图象．
（4）通过探究可得，此类固体熔化过程的规律是：在熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变．
（5）针对实验探究的问题，你对探究过程还有什么补充？
（1）利用图1所示的甲，乙两套实验装置对冰、海波固体进行熔化实验，他们小组选择了乙套实验装置，因为乙装置的优点有：①固体受热均匀②减缓熔化速度，便于收集数据．
（2）实验中在观察冰、海波物体熔化时，将试管从热水中取出，它们不继续熔化了，将试管放入热水中，它们又继续熔化，此类现象说明晶体熔化时需要吸热．
（3）下表是某实验小组收集到的海波熔化的数据和现象：
| 时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
| 温度/℃ | 34 | 38 | 42 | 45 | 48 | 48 | 48 | 48 | 51 | 54 |
| 状态 | 固态 | 固液共存 | 液态 | |||||||
（4）通过探究可得，此类固体熔化过程的规律是：在熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变．
（5）针对实验探究的问题，你对探究过程还有什么补充？
16．水是一种资源，也是一种能源．古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石；冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密度比水的小）．下列有关说法正确的是（ ）
| A． | 石头裂开后密度减小 | |
| B． | 石头裂开后密度增大 | |
| C． | 该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开 | |
| D． | 该方法利用水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开 |
13．下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是（ ）
| A． | 飞机飞行时获得升力 | B． | 用吸管从瓶中吸起饮料 | ||
| C． | 鱼鳔的大小变化使鱼在水中沉浮 | D． | 拦河坝修成“上窄下宽” |
中国传统文化博大精深，文化遗产十分丰富，如图所示的是湖北崇阳出图的商代铜鼓，是研究我国古代青铜艺术和农历社会礼乐制度珍贵实物，该铜鼓质量为42.5kg，受到的重力为425N，轻敲鼓面，它能发出清脆的声音，这是因为鼓面仍能发生振动．
11．下列有关安全用电的说法，其中不正确的是（ ）
| A． | 使用试电笔时，手一定要接触试电笔尾部的金属部分 | |
| B． | 三孔插座中的接地线E必须与室外的大地相连 | |
| C． | 发现有人触电或发生电线起火时，首先要做的力立即切断电源 | |
| D． | 家庭电路中空气开关跳闸，一定发生了短路 |