题目内容
（2013?杨浦区三模）如图所示的活动：甲图中，球被传出主要说明力可以改变物体的运动状态
运动状态
；乙图中，射箭运动员用力拉弓主要是为了改变弓的形状
形状
（均选填“形状”或“运动状态”）．箭被射出后，由于惯性
惯性
箭继续向前运动．分析：（1）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；
（2）物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，惯性是物体的基本形状，任何物体都具有惯性．
（2）物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，惯性是物体的基本形状，任何物体都具有惯性．
解答：解：（1）甲图中，球被传出去，运动方向发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态；
（2）乙图中，用力拉弓，弓的形状改变了，说明力可以改变物体的形状；
（3）箭射出去后，由于惯性，箭会继续向前运动．
故答案为：运动状态； 形状；惯性．
（2）乙图中，用力拉弓，弓的形状改变了，说明力可以改变物体的形状；
（3）箭射出去后，由于惯性，箭会继续向前运动．
故答案为：运动状态； 形状；惯性．
点评：本题考查了力的作用效果以及惯性的知识，是力学基础知识的考查，是中考的热点．
练习册系列答案
应用题天天练四川大学出版社系列答案
相关题目
（2013?杨浦区三模）甲、乙两辆小车同时同地向相反方向在平直路面上运动，它们的s-t图象如图所示．由图象可知（ ）
（2013?杨浦区三模）小王同学学习了动滑轮知识后认识到，使用动滑轮能省一半力但费一倍距离．于是他猜想：利用动滑轮做功和不用动滑轮直接对物体做功应该相等．他为了验证自己的猜想是否正确，他选用不同的动滑轮进行实验．如图所示，他用弹簧秤称出钩码受到的重力G．再利用动滑轮，竖直向上拉弹簧秤使钩码匀速上升一段高度，从弹簧秤读出拉力F的大小．用刻度尺分别量出钩码上升的高度h和弹簧秤秤钩移动的距离s．小王把实验结果记录在表一、表二中．