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在图2中,两灯泡组成并联电路的是
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根据要求作图:
(1)画出图1中新型核桃夹手柄受到力F的力臂.
(2)在图2中甲乙两个圆圈内选填“灯泡”和“电流表”的符号,使两灯组成并联电路.
(3)指出如图3所示电路的错误之处:
①
开关闭合,会形成短路
开关闭合,会形成短路
;
②
电流没有经过灯泡L
2
;灯泡L
2
不亮
电流没有经过灯泡L
2
;灯泡L
2
不亮
;
③
电流表并联在L
1
的两端
电流表并联在L
1
的两端
.
按照题目的要求作图:
(1)请在图1中的两个虚线框内,选填“电源”和“开关”的符号,并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路.
(2)如图2是研究并联电路电流规律的实验.请完成实物电路的连接(其中A
1
、A
2
分别测通过R
1
、R
2
的电流.A测干路中的电流).
(3)小奕同学在“测量小灯泡电阻”实验中,选择二节新的干电池做电源,小灯泡的额定电压2.5V,灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样.如图3是小奕连接的不完整的实验电路,请你用笔画线代替导线把实物图连接完整,要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮.
设计电路
(1)如图甲所示,自制的转移开关时上的A、B、C、D四个按在木板上的图钉,其中B和C上各套一个曲别针,曲别针与图钉帽紧密接触但能转动,请按图乙所示电路图,以笔画线代替导线将图甲中的器材连接起来.
(2)在两条道路的交叉口安装红绿灯指挥车辆,可保障行车安全,如图a.当AB方向绿灯L
2
亮时,CD方向红灯L
4
同时亮;当AB方向红灯L
1
亮时,CD方向绿灯L
3
同时亮.请同学接上述要求在图b中的虚线框内画出L
1
、L
2
、L
3
、L
4
连接图;完成一个“红绿灯”的模拟电路(图b中S是一个单刀双掷开关.注意图中必须标注4个灯的代号L
1
、L
2
、L
3
、L
4
).
(3)在图中,有带风叶的小电动机一只,电热丝一段,开关两只(S
1
、S
2
),插头一只,导线若干,利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档风的电吹风电路.要求:只闭合S
1
时吹冷风,只闭合S
2
时既无风又不发热,同时闭合S
1
、S
2
时吹热风.请你用笔画线作导线按要求将图中的元件连接起来(连线不要交叉).
(4)如图所示是一个黑盒子,a,b是面板上两个窗口,a内是红灯,b内是黄灯,有三节干电池串联供电,只闭合S
1
时,红灯、黄灯都亮.只闭合S
2
时,两灯都不亮,S
1
、S
2
都闭合时,只有黄灯亮,请画出盒子内的电路图.
|(5)某校建教学楼、实验楼、图书馆接各一幢,每幢楼需要安装一个电铃,以便传递作息时间的信息,要求三个电铃用一个单刀多掷开关控制,同时每个电铃的工作互不影响,请你设计一个电路的原理图,电路元件从图中选取.(导线用笔画线表示)
(6)黑盒问题:某实验装置面板上有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一个,如图所示.用导线连接A、B,铃响灯亮;用导线连接A、C,铃更响,灯不亮;用导线连接B、C,铃不响,灯不亮.试画出此装置的内部电路图.
(7)给你一个电池组,一个单刀双掷开关S
1
,一个单刀单掷开关S
2
,两只灯泡,要求闭合或开启开关,既可组成串联电路又可组成并联电路.试画出你的设计电路图.
(8)如图所示,是一封闭的盒子,面板上有红灯L
1
,绿灯L
2
,a,b,c为三个接线柱,盒子内有两节电池串联供电.当用导线接a,b时,两灯均不发光;用导线接b,c时,绿灯L
2
亮;用导线接a,c时,红灯L
1
亮.请画出盒内电路图.
如图2所示,是测量小灯泡电功率的实物元件图,其中电源是由三只蓄电池组成,小灯泡额定电压是3.8V,其灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样,电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V、0~15V).
(1)本实验的原理是:
;
(2)请用笔画线代替导线,把图2中的电路元件连接成实验电路.(要求:滑片P向左移时灯变亮,且连线不得交叉)
(3)在如图1的方框内画出相应的电路图.
(4)在实验前,开关应
,滑动变阻器应调到最
端(左或右)测量小灯泡的额定功率时,应先调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为
V,再测出电路中的电流如图3所示为
,即可计算出额定功率为
;若小灯泡两端实际电压为额定电压的1.2 倍,则实际功率为额定功率的
倍.(假设电阻值不变)
(5)实验时,若发现电流表指针摆动分别出现了如图4、图5所示的两种情况.请分析在使用电流表时分别存在什么问题,并写在下面的横线上.图4现象存在的问题:
;图5现象存在的问题:
.
关 闭
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