题目内容
12．
如图所示为一个通电螺线管的剖面图，
表示导线中电流方向垂直纸面向里，
表示导线中电流方向垂直纸面向外．则通电螺线管的右端为S极，A、B分别是在螺线管外的两点，根据磁感线的分布，A的点磁场更强．（选填“A”或“B”）
分析 首先根据电流方向，利用安培则（用右手握住螺线管，让四指弯曲的方向与螺线管中的电流方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极）判断通电螺线管的磁极；磁感线的疏密表示磁场的强弱，越密的地方，磁场越强，越疏的地方，磁场越弱．
解答 解：由安培定则可判断螺线管的左端为N极，右端为S极，所以在螺线管内部磁感线方向向左；
在磁场中，靠近磁极的A点的磁感线比B点的磁感线密，所以A点的磁场比B点强．
故答案为：S；A．
点评 安培定则（右手螺旋定则）为考试中的重点及难点，应能做到熟练应用右手螺旋定则判断电流及磁极的关系．
练习册系列答案
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11．
甲、乙两个长方体的密度相同，甲的体积是乙的2倍，将它们叠放在水槽里的水中，水面恰好与甲的上表面相平，如图所示，现将乙物体取出，当甲物体静止时，下列说法正确的是（ ）
甲、乙两个长方体的密度相同，甲的体积是乙的2倍，将它们叠放在水槽里的水中，水面恰好与甲的上表面相平，如图所示，现将乙物体取出，当甲物体静止时，下列说法正确的是（ ）| A． | 甲物体将沉在水槽的底部 | |
| B． | 甲物体的密度与水的密度之比为2：3 | |
| C． | 甲物体将漂浮，水下部分高度与甲的高度之比为2：3 | |
| D． | 甲物体将漂浮，露出水面部分的体积与甲的体积之比为1：3 |
3．在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡额定电压为2.5V．
（1）该实验原理是：R=$\frac{U}{I}$；请用笔画线代替导线，将如图1所示的实验电路未连接部分连接好（连线不得交叉）．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于右（选填“左”或“右”）端．
（2）当开关闭合后，发现小灯泡不亮，通过分折，小明猜想了一些可能的原因，见表．请根据小明的猜想，在表中写出对应的电压表或电流表的示数情况．（选填“有”或“无”）
（3）故障排除后，小明移动滑动变阻器的滑片，记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值如表，其中第3次电流表的示数如图2所示，读数为0.20A
分析数据可知，小灯泡正常工作时的灯丝电阻为10Ω．还发现灯丝的电阻是变化的，这说明灯泡的电阻与温度有关．这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝容易烧断（选填“容易”或“不容易”）．
（4）若在实验过程中，不慎将电压表和电流表位置互换，闭合开关后小灯泡出现的现象是灯泡不发光．
（5）小明又自带某一段电炉丝的电阻，他通过改变滑动变阻器的阻值，由电流表、电压表读出相应的数值，见下表．
（a）请你根据表格将数据绘制到图3中去．
（b）实验中多次实验的目的是减小实验误差．
（1）该实验原理是：R=$\frac{U}{I}$；请用笔画线代替导线，将如图1所示的实验电路未连接部分连接好（连线不得交叉）．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于右（选填“左”或“右”）端．
（2）当开关闭合后，发现小灯泡不亮，通过分折，小明猜想了一些可能的原因，见表．请根据小明的猜想，在表中写出对应的电压表或电流表的示数情况．（选填“有”或“无”）
| 猜想 | 电压表示数情况 | 电流表示数情况 |
| 灯泡断路 | 无 | |
| 灯泡短路 | 有 |
分析数据可知，小灯泡正常工作时的灯丝电阻为10Ω．还发现灯丝的电阻是变化的，这说明灯泡的电阻与温度有关．这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝容易烧断（选填“容易”或“不容易”）．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电压/V | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
| 电流/A | 0.10 | 0.16 | 0.23 | 0.25 | 0.26 |
（5）小明又自带某一段电炉丝的电阻，他通过改变滑动变阻器的阻值，由电流表、电压表读出相应的数值，见下表．
| 电流/A | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 |
| 电压/V | 4.5 | 9.0 | 13.5 | 18 |
（b）实验中多次实验的目的是减小实验误差．
如图所示，A球为均匀带负电的绝缘球体，当它绕着自己的轴做逆时针旋转（由上往 下看）时，则A球上方的小磁针的N级将指向下方，A球左侧的小磁针的N级将指向上方（均选填：“指向左”，“指向右”，“指向上方”，“指向下方”）．
7．
如图所示，气球和铁块用细线连在一起，恰能悬浮在盛水的圆柱形容器内，如图所示位置，若把气球向下压一段距离（水足够深），则气球和铁块的沉浮情况及铁块所受的浮力大小将（ ）
如图所示，气球和铁块用细线连在一起，恰能悬浮在盛水的圆柱形容器内，如图所示位置，若把气球向下压一段距离（水足够深），则气球和铁块的沉浮情况及铁块所受的浮力大小将（ ）| A． | 下沉，变小 | B． | 下沉，不变 | C． | 下沉，变大 | D． | 悬浮，不变 |
17．
小华用如图所示的实验装置“探究水和某种液体比热容的大小”．在两个相同的烧杯中加入初温和质量都相同的水和某种液体，用两个相同的酒精灯同时进行加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔一分钟记录一次温度，记录的数据如表：
请按要求回答下列问题：
（1）实验中用玻璃棒不断搅拌，目的是让液体受热均匀．
（2）由实验数据可知：水的比热容比这种液体的比热容大（选填“大”或“小”）．
（3）下列现象可以用比热容知识解释的是B（选填字母）．
A．在电风扇下吹风感到凉爽
B．沿海地区昼夜温差较小
C．金属勺装有塑料手柄．
小华用如图所示的实验装置“探究水和某种液体比热容的大小”．在两个相同的烧杯中加入初温和质量都相同的水和某种液体，用两个相同的酒精灯同时进行加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔一分钟记录一次温度，记录的数据如表：| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
| 温度/℃ | 液体 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
| 水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | |
（1）实验中用玻璃棒不断搅拌，目的是让液体受热均匀．
（2）由实验数据可知：水的比热容比这种液体的比热容大（选填“大”或“小”）．
（3）下列现象可以用比热容知识解释的是B（选填字母）．
A．在电风扇下吹风感到凉爽
B．沿海地区昼夜温差较小
C．金属勺装有塑料手柄．
4．关于声的知识，下列说法正确的是（ ）
| A． | 通常我们是根据音调来分辨不同人说话的声音 | |
| B． | 在城市道路两旁设置隔声板，是为了在声源处减弱噪声 | |
| C． | 利用超声波可除去人体内的结石，利用回声测距的原理 | |
| D． | 超声波在空气中的传播速度小于次声波在水中的传播速度 |
1．关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
| A． | “闻其声而知其人”主要是根据响度来判断的 | |
| B． | 公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声 | |
| C． | 只要物体在振动，我们就能听到声音 | |
| D． | 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同 |
