如图所示.在盛有水的烧杯中.将两支试管A.B插入烧杯的水中．A试管内的液体是下表中的某一种物质.B试管内的液体是水．当烧杯受到酒精灯持续加热后.A试管内的液体会沸腾起来.B试管内的水沸腾．根据给出的物质在标准大气压下的沸点.可判断A试管内的液体是．一标准大气压下几种物质的沸点:物质沸点(℃)物质沸点(℃)水100甘油290煤油150酒精78 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示，在盛有水的烧杯中，将两支试管A、B插入烧杯的水中（试管未碰底）．A试管内的液体是下表中的某一种物质，B试管内的液体是水．当烧杯受到酒精灯持续加热后，A试管内的液体会沸腾起来，B试管内的水（选填“能”或“不能”）沸腾．根据给出的物质在标准大气压下的沸点，可判断A试管内的液体是．

一标准大气压下几种物质的沸点：

物质	沸点（℃）	物质	沸点（℃）
水	100	甘油	290
煤油	150	酒精	78

练习册系列答案

相关题目

下列现象中，由于光的直线传播而形成的是（）

A．

天鹅的倒影

B．

日环食

C．

水杯望远镜

D．

浇不灭的蜡烛

炸油条、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮鸡蛋用水．这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的（选填“热量”或“温度”），这是因为油和水的不同．

300年前，意大利科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞翔．第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了．下列问题不是该实验所研究的是（）

A．蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的

B．眼睛对蝙蝠飞行是否起作用

C．耳朵对蝙蝠飞行是否起作用

D．铃铛是怎样发声的

小明同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景：靠近镜子时，感觉自己的像变大了，远离镜子时感觉像变小了．自己的感觉对吗？在老师和同学们的帮助下小明进行了实验探究．小明所用的实验装置如图所示（其中的透明玻璃板作为平面镜）．主要实验步骤如下：

（1）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛B．当把蜡烛B移动到某一位置的时候，发现蜡烛B与蜡烛A的像重合，测量并记录此时物、像和玻璃板之间的位置关系．

（2）多次改变蜡烛A到平面镜的距离，在平面镜后移动蜡烛B，发现总能找到一个对应位置，在镜前从不同角度观察，蜡烛B与蜡烛A的像均重合，测量并记录每次实验的相关数据．

请根据以上叙述回答下列问题：

①根据以上实验现象，小明感觉的是（选填“正确”或“错误”）；

②“探究平面镜成像的特点”实验得到的结论是：平面镜所成像的大小与，像和物体到平面镜的距离，像和物体的连线与镜面．

③若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的是像（选填“虚”或“实”）．

“菜篮子”看上去不是大事，但实际上关系到千家万户，关系无数人的身体健康．2010年北京市小学生张皓调查发现菜市场上的“蘑菇被漂白”现象比较普遍，于是他进行了探究，他的探究操作比较简单：在（选填“阳光下”或“暗室中”），他将10余种新鲜蘑菇逐个摆在试验台上，然后用（选填“红外线”或“紫外线”）照射后，观察蘑菇表面是否出现荧光，若出现荧光，则使用了荧光增白剂对蘑菇漂白了．

俗话说“坐井观天，所见甚小”．为了说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系，甲、乙同学都用画示意图比较的方法来说明，如图所示，下列判断正确的是（）

A．井口直径相同时井越浅，看到的范围越大

B．井口直径相同时井口越高，看到的范围越大

C．甲图能正确说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系

D．乙图能正确说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系

小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象，根据图象可知：

（1）冰属于（选填“晶体”或“非晶体”）；

（2）在BC阶段物质处于状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；此过程中要吸热，温度．

（3）回忆老师在课堂上做的实验，装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热．这样做，好处是．

下列关于生活中常见热现象的解释错误的是（）

A．在高山上烧水时，水温不到90℃水就沸腾了，是因为水的沸点与大气压强有关

B．霜的形成是凝华现象

C．夏天剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，这是液化现象

D．固体在熔化过程中吸热，温度一定升高

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