题目内容
3.在“探究导体的电流跟电阻的关系“实验中,老师提供的器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表和开关各一个,四个定值电阻(10Ω、15Ω、20Ω、30Ω),两个滑动变阻器(规格是20Ω,1A),导线若干.(1)请用笔画线表示导线,在图甲中将电路图连接完整.
(2)在连接电路时,要求先将开关断开,滑动变阻器处于阻值最大处的位置,实验时,先在ab间接接人10Ω电阻,移动滑P,使电压表示数为3V,并记录相应的电流值;再改接15Ω的电阻,此时滑片P应向c(选填“c“或“d”)端移动,这样才能使电阻两端的电压保持不变.
(3)本实验需在间先后接人上述四个定值电阻,完成整个实验,通过实验获得数据,得到如图乙所示导体的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得出结论:电压一定时,导体的电流与电阻成反比.
分析 (1)根据图乙数据确定电流表量程串联在电路中,滑动变阻器按一上一下接入电路中;
(2)根据控制变量法,研究电流与电阻的关系时,需控制定值电阻的电压相同,当换上大电阻时,根据分压原理确定电压表示数的变化,由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向;
(3)根据图乙曲线分析得出结论.
解答 解:(1)由图乙中电流大小,电流表选用小量程串联在电路中,滑动变阻器按一上一下接入电路中,如下所示:![]()
(2)探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,应保持电阻两端的电压不变,将定值电阻R由10Ω改接成15Ω的电阻,电阻增大,其分得的电压增大;根据串联电路电压的规律可知,应增大滑动变阻器分得的电压,由分压原理,应增大滑动变阻器连入电路中的电阻,所以滑片应向c端移动,使电压表的示数不变;
(3)由图乙几个点的坐标可知,电流与电阻的之积:
U=IR=0.3A×10Ω=0.2A×15Ω=-----0.1A×30Ω=3V为定值,即电压不变 时,通过导体的电流与电阻成反比.
故答案为:(1)如上所示;(2)c;(3)反比.
点评 本题探究导体的电流跟电阻的关系,考查电路的连接、操作过程及数据处理和控制变量法的运用.
练习册系列答案
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13.如图所示,关于下列四幅图的说法正确的是( )

| A. | 甲图的实验说明磁场能产生电流 | |
| B. | 乙图的实验原理可以制成电动机 | |
| C. | 丙图是的实验原理可以制成电动机 | |
| D. | 丁图中开关闭合后,通电螺线管的右端有s极 |
11.下列四组连线,不完全正确的是( )
| A. | 冬天玻璃上出现窗花--凝华 夏天湿衣服晒干--汽化 | |
| B. | 闻其声知其人--音色不同 风吹树叶哗哗响--振动发声 | |
| C. | 近视镜--凹透镜 照相机镜头--凸透镜 | |
| D. | 发电机--通电线圈在磁场中受力转动 磁悬浮列车--利用磁极间的相互作用 |
12.下列有关温度、热量、内能的说法中,正确的是 (??)
| A. | 物体吸收热量,温度一定升高 | |
| B. | 物体的温度升高,内能一定增加 | |
| C. | 热水和冷水混合后,热水降低的温度一定等于冷水升高的温度 | |
| D. | 物体的内能增加,一定吸收了热量 |