题目内容
14．如图所示，表示某同学在做“研究压力作用效果与哪些因素有关”实验中的三次操作．
比较A、B图可得出的实验结论是：压力一定时，受力面积越小，压力作用的效果越明显；
比较B、C图可得出的实验结论是：受力面积一定时，压力越大，压力作用的效果越明显．
分析 压力的作用效果的影响因素：压力大小和受力面积大小；
压力一定时，受力面积越小，压力作用的效果越明显；受力面积一定时，压力越大，压力作用的效果越明显．
解答 解：
（1）比较A、B图可以看出，压力大小相同，受力面积不同，海绵的形变程度不同，故可得出的实验结论是：压力相同时，受力面积越小，压力作用的效果越明显；
（2）比较B、C图可以看出，受力面积相同，压力不同，海绵的形变程度不同，故可得出的实验结论是：受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显．
故答案为：（1）压力一定时，受力面积越小，压力作用的效果越明显；
（2）受力面积一定时，压力越大，压力作用的效果越明显．
点评 本题考查了探究压力作用效果的实验，掌握压力作用效果的影响因素，利用控制变量法和转化法是解题的关键．
练习册系列答案
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4．如图所示容器中盛有一定质量的水，未装满，若将它倒置，则水对容器底部的压力和压强变化情况是（ ）
| A． | 压力增大，压强减小 | B． | 压力减小，压强增大 | ||
| C． | 压力和压强都增大 | D． | 压力和压强都减小 |
如图所示，用500N的拉力，将重1200N的木箱匀速提升1.5m，求：
空矿泉水瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上盖紧瓶盖，片刻后，瓶子瘪了，如图．瓶变瘪表明瓶内气体压强小于瓶外气体压强（选填“大于”、“等于”、“小于”），而瓶外的气体压强不变．因此推测瓶内气体压强与反应前相比变小，（后两空选填“变大”、“不变”、“变小”）
9．力是力学中的基本概念之一．关于力的概念，下列说法中错误的是（ ）
| A． | 力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用 | |
| B． | 物体受到力的作用时，一定也存在施力物体 | |
| C． | 推购物车前进时，车推人的力一定小于人推车的力 | |
| D． | 空中飞行的小鸟对地球也有吸引力的作用 |
19．
为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验．
（1）该实验运用了转换法，即通过观察木块被撞后运动的距离来判断小球动能的大小；
（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B由静止自由释放，后与放在水平面上的同一木块相碰到静止后的情景．据此你能得出结论是：质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大．
（3）实验后，同学们联想到在公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大，于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：
（a）为了探究“超载”隐患时，应选择1、3序号的实验进行比较．
（b）分析表格中对应的数据可知：速度对物体的动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．
为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验．（1）该实验运用了转换法，即通过观察木块被撞后运动的距离来判断小球动能的大小；
（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B由静止自由释放，后与放在水平面上的同一木块相碰到静止后的情景．据此你能得出结论是：质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大．
（3）实验后，同学们联想到在公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大，于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：
| 实验序号 | 小球的质量m/g | 小球自由滚下的高度h/cm | 木块被撞后运动的距离s/m |
| 1 | 30 | 10 | 4 |
| 2 | 30 | 20 | 16 |
| 3 | 60 | 10 | 8 |
（b）分析表格中对应的数据可知：速度对物体的动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．
狗用200N的水平拉力拉总重为5000N的雪橇在冰面上匀速向西前进，速度为lm/s，雪橇所受摩擦力大小是200N；若雪橇以2m/s的速度匀速前进，在这个过程中摩擦力将不变；若在雪橇上再装些货物，则摩擦力将变大．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：