题目内容

（1）如图是几个重要的电磁学实验，其中甲图装置是研究；乙图装置是研究，这是的发现；丙图装置是研究．
（2）小明将微风电风扇的插头插入插座，接通电源看到风扇转动送风．这时风扇工作原理与上述实验（选填：“甲”、“乙”或“丙”）相同；
（3）小明接着拔下插头，接风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手拨动风扇叶片，发现小灯泡发光但发光暗淡，微风电风扇居然变成了“发电机”．要使灯泡变亮，你认为小明可以怎样做？请提供一个简单可行的方法：．

解：（1）甲图中小磁针在电流周围受到磁场的作用，这个实验称为奥斯特实验；是演示电流周围存在着磁场的装置；乙图中导体棒与电流表相连，无供电装置，故为演示电磁感应的装置；是法拉第首先发现的；丙图中有电源供电，而无电流表，但能看到通电导线在磁场中的运动，故本实验是研究磁场对电流作用的装置．
故答案为：电流周围存在着磁场；电磁感应；法拉第；研究磁场对电流作用．
（2）微风电风扇的插头插入插座，接通电源看到风扇转动送风，是利用通电导体在磁场中能运动是受磁场力作用来工作，是电能转化为机械能，则原理与实验丙相同；
故答案为：丙．
（3）接风扇与小灯泡连接成电路后实验，用手拨动风扇叶片，发现小灯泡发光但发光暗淡，微风电风扇变成了“发电机”．是机械能转化为电能，用要使灯泡变亮，应增加转化为电能的机械能故让电风扇的转速越快，电流越大，灯泡就越亮．
故答案为：让电风扇的转速加快．
分析：（1）丹麦物理学家奥斯特发现电流周围存在着磁场，这个实验称为奥斯特实验；
闭合回路中的部分导体做切割磁感线的运动时就能产生感应电流，这种现象为电磁感应现象；
通电导体在磁场中能运动是受磁场力作用的缘故，是电能转化为机械能的过程．
（2）知道电动机的能量转化，即电能转化为机械能，可根据实验装置的能量转化来判断．
（3）根据风扇的内部结构分析用手拨动风扇叶片时，微风电风扇能量变化分析要使灯泡变亮的方案．
点评：本题需注意电磁感应为因为运动而产生了电流，导体在磁场中受力是因为有了电流而发生了运动．实验装置是不同的．而风扇内部的线圈当外部接电源时，风扇能转动，是电动机；当用外力转动风扇时，就成了发电机．