Question

11．如图是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置．

（1）试验中通过观察木块在同一水平面上被推动的距离来比较小球的动能大小．
（2）将同一小球从同一斜面的不同高度（h₁＞h₂）由静止开始释放的目的是：使小球到达斜面底部时的速度不同．
（3）小球推动木块，最后静止时的位置如图甲、乙所示，分析可得结论：在质量相同的情况下，速度越快，动能就越大．

Answer 1

分析 （1）掌握转换法：实验中通过木块被推动的距离来反映小球动能的大小；
（2）掌握控制变量法：为探究动能与速度的关系，需使小球的质量相同，到达水平面时的速度不同，则应将同一小球从同一斜面的不同高度由静止滚下；
（3）据现象得出结论即可．

解答 解：（1）实验中通过观察木块在同一水平面上被推动的距离来比较小球的动能大小；
（2）将同一小球从同一斜面的不同高度（h₁＞h₂）由静止开始释放的目的是：使小球到达斜面底部时的速度不同．
（3）据图能看出，在质量相同的情况下，速度越快，动能就越大．
故答案为：（1）距离；（2）速度；（3）在质量相同的情况下，速度越快，动能就越大．

点评 此题是探究动能大小与哪些因素有关的实验，考查了转换法和控制变量法在实验中的应用，同时要掌握控制小球速度的方法．