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用手握住两张纸,让纸自由下垂.在两张纸的中间向下吹气,这两张纸会________________.
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15、用手握住两张纸并略分开,让纸自由下垂.在两张纸的中间向下吹气,这两张纸将相互
靠近
(选填:“靠近”或“分开”),这说明
气体的流速越大,压强越小
.
小李同学探究“流体压强与流速的关系”.探究过程中的实验装置如图.下列五个选项是他探究过程中的部分片段:
A.空气的压强与空气的流速有关系吗?
B.在两张纸之间吹气,两张纸相互靠近.
C.在气体中流速越大的位置压强越小.
D.用手握住两张纸,让纸自由下垂,在两张纸之间吹气.
E.如果空气的压强与空气的流速有关系,在两张纸之间吹气,两张纸将相互靠近.
用以上片断的序号将小李同学的探究过程补充完整:
小李同学提出了问题,并给出了猜想或假设,然后,为验证自己的猜想,他提出的问题是
A
A
;设计实验的操作方法是
D
D
;进行实验时观察到的实验现象是
B
B
;最后,通过分析和论证,得到的结论是
C
C
.(填选项代号)
用手握住两张纸,让纸自由下垂.在两张纸的中间向下吹气,这两张纸会
靠近
靠近
.
用手握住两张纸,让纸自由下垂.在两张纸的中间向下吹气,这两张纸会______.
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