题目内容
16．蓝光 DVD 光盘使用的材料是一种新型氧化钛，在室温下，该材料受不同强度光的照射，能在金属态和半导体态之间来回转变，从而具有储存数据的功能，这是它的导电性发生了改变（填物质属性名称）．若将这种材料制成元件与灯泡串联后接入电路，若灯泡发出的光能照射到该元件上，闭合开关，灯泡将会时亮时暗（选填“一直发光”“一直不发光”或“时亮时暗”）；若灯泡发出的光不能照射到该元件上，闭合开关，灯泡将会一直发光（选填“一直发光”“一直不发光”或“时亮时暗”）．分析 该材料能在金属态和半导体态之间来回转变，这是它的导电性能发生了改变，如果将这种元件与灯泡串联时，随着光照强度的改变，电路中的电流会时大时小，因此灯泡会时亮时暗．
解答 解：在室温下，该材料受不同强度光的照射，能在金属态和半导体态之间来回转变，这是它的导电性发生了改变；
若将这种材料制成元件与灯泡串联后接入电路，闭合开关后，随着光照强度的改变，电路中的电流会时大时小，因此灯泡会时亮时暗．
闭合开关，若灯泡发出的光不能照射到该元件上，则该元件会保持在金属态或半导体态，阻值不变，则电流不变，故灯泡将会一直发光．
故答案为：导电性；时亮时暗；一直发光．
点评 本题考查的是物理属性等知识．根据题目提供的信息得出氧化钛的物理属性，结合电路的特点可解决此题．
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7．在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω，电源电压为6V．
（1）甲图中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整，要求滑片向右移灯泡变亮．
（2）小明连接好实验电路，闭合开关，发现无论怎样移动滑片灯泡都不亮，电流表无示数，电压表有示数，发生的故障可能是灯泡断路．
（3）故障排除后重新闭合开关，移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的图象．根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W．
（4）在多次测量中，小明还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（5）完成实验后，该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续探究“电压不变时，电流与电阻的关系”，得到的实验数据如右表，该组同学做完第2次实验后，用15Ω的电阻代替10Ω的电阻，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片P向A端移动（选填“A”或“B”），完成第三次实验．
（6）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于20Ω的滑动变阻器．
（1）甲图中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整，要求滑片向右移灯泡变亮．
（2）小明连接好实验电路，闭合开关，发现无论怎样移动滑片灯泡都不亮，电流表无示数，电压表有示数，发生的故障可能是灯泡断路．
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电阻/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 电流/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
（4）在多次测量中，小明还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（5）完成实验后，该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续探究“电压不变时，电流与电阻的关系”，得到的实验数据如右表，该组同学做完第2次实验后，用15Ω的电阻代替10Ω的电阻，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片P向A端移动（选填“A”或“B”），完成第三次实验．
（6）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于20Ω的滑动变阻器．
4．关于某中学生对身边生活中的事物的估测，下列数据合理的是（ ）
| A． | 一只鸡蛋的质量约为500mg | B． | 她的同学小明100m短跑成绩约为6s | ||
| C． | 步行速度约为1km/h | D． | 九年级物理课本的宽度约为19cm |
11．真空铃实验过程中，随着气体抽出闹铃的声音越来越小，说明了响度与（ ）有关？
| A． | 振幅 | B． | 频率 | C． | 距离的远近 | D． | 介质的疏密 |
8．下列有关物理量的估测，符合实际的是（ ）
| A． | 中学生跑完50m用时约3s | |
| B． | 中学生爬楼的功率大约100W | |
| C． | 一个中学生的体重约为5000N | |
| D． | 教室内一盏日光灯正常发光的功率约为1000W |
一质量为0.6kg，边长为0.1m的正方体木块，放在水平地面上．求：