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斜插入水中的铅笔,从边上看似乎
偏折了,这是由于光从
进入
时,发生了
现象的缘故。
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向上,水,空气,折射
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(2004?朝阳区)给你一支铅笔,请用它设计两个物理小实验,可以添加器材并说明所用的物理知识或产生的物理现象.示例:将铅笔的下端斜插入水中,从水面上看起来向上弯折了,实验说明了光的折射现象.
日常生活中的许多常见的物品可用来做物理小实验;现有玻璃杯、圆铅笔、钢尺、玻璃板和水,从中选用器材,仿照示例,设计一个关于光现象或一个声现象的实验,并简要写出所用实验器材、实验内容和方法、步骤.(从中任选一种现象作答)
示例1:实验器材:
铅笔、玻璃杯和水
铅笔、玻璃杯和水
.
实验内容:
做演示发声体在振动
做演示发声体在振动
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方 法:
在玻璃杯中装入少量的水,用铅笔敲击杯体,听到杯体发声,并观察到水中的波纹可知发声体在振动
在玻璃杯中装入少量的水,用铅笔敲击杯体,听到杯体发声,并观察到水中的波纹可知发声体在振动
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示例2:实验器材:
用玻璃板
用玻璃板
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实验内容:
做平面镜成像的实验
做平面镜成像的实验
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方法:
手持玻璃板使它竖立并使玻璃板背面置于光线较暗处,面对玻璃板可观察到自已的像
手持玻璃板使它竖立并使玻璃板背面置于光线较暗处,面对玻璃板可观察到自已的像
.
简答:(1)关于光现象
实验器材:
铅笔、玻璃杯和水
铅笔、玻璃杯和水
;
实验内容:
做光的折射实验
做光的折射实验
;
方 法:
把铅笔斜插入盛水玻璃杯中,从水上方观察,铅笔在水中的部分向上弯折
把铅笔斜插入盛水玻璃杯中,从水上方观察,铅笔在水中的部分向上弯折
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简答(2)关于声现象
实验器材:
钢尺
钢尺
;
实验内容:
做演示声调高低的实验
做演示声调高低的实验
;
方 法:
将钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音.改变钢尺伸出桌边的长度,用同样大小的力再次拨动,听发出的声音;然后比较两次声音发现伸出的长度越短,钢尺振动越快
将钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音.改变钢尺伸出桌边的长度,用同样大小的力再次拨动,听发出的声音;然后比较两次声音发现伸出的长度越短,钢尺振动越快
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常生活中的许多常见的物品可用来做物理小实验;现有玻璃杯、圆铅笔、钢尺、玻璃板和水,从中选用器材,设计一个关于光现象或一个声现象的实验,并简要写出实验内容(包括所用物品)和方法、步骤.(从中任选一种现象作答)
示例1:实验器材:铅笔、玻璃杯和水.
实验内容:做演示发声体在振动.
方法:在玻璃杯中装入少量的水,用铅笔敲击杯体,听到杯体发声,观察水中的波纹可知发声体在振动.
示例2:实验器材:用玻璃板.
实验内容:做平面镜成像的实验.
方法:手持玻璃板使它竖立并使玻璃板背面置于光线较暗处,面对玻璃板可观察到自已的像.
答:(1)关于光现象
实验器材:
用铅笔、玻璃杯和水
用铅笔、玻璃杯和水
;
实验内容:
做光的折射实验
做光的折射实验
;
方法:
把铅笔斜插入盛水玻璃杯中,从水上方观察,铅笔在水中的部分向上弯折
把铅笔斜插入盛水玻璃杯中,从水上方观察,铅笔在水中的部分向上弯折
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(2)关于声现象
实验器材:
用铅笔、玻璃杯和水
用铅笔、玻璃杯和水
;
实验内容:
做演示声调的高低
做演示声调的高低
;
方法:
先后在玻璃杯中装适量不等的水,分别用铅笔敲击杯体,可听到不同音调的声音
先后在玻璃杯中装适量不等的水,分别用铅笔敲击杯体,可听到不同音调的声音
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斜插入水中的铅笔,从上面看似乎
(填“向上”或“向下”)偏折了,这是由于光从
进入
时,发生了折射现象的缘故.
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