题目内容
【题目】根据所学知识完成下面实验：
（1）图1中电表的示数分别为：甲表 ；乙表 ．
（2）将图2中各元件连接起来，要求：开关同时控制两盏电灯；电灯L1、L2并联；电流表测通过两灯的总电流；所画导线不能交叉．
（3）如图3所示，在方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号，使电路正常工作．
【答案】
（1）0.7A；12.5V
（2）
（3）
【解析】解：（1）电流表使用的是0～3A的量程，每一个大格代表1A，每一个小格代表0.1A，示数为0.7A．电压表使用的是0～15V的量程，每一个大格代表5V，每一个小格代表0.5V，示数为12.5V．（2）根据实物电路连接要求，电流从电源正极流出，经开关、电流表，再分别流过两只灯泡，形成并联电路，电流表测干路电流，如图所示．
（3）由图可知，如果上面的方框内填入小灯泡，下面的方框内填入电流表，那么电流表将并联在电源两端了，造成电源短路，这样容易烧坏电流表和电源，这种做法是绝对不允许的；因此上面的方框应填电流表，下面的方框填小灯泡，这样电流表测右边小灯泡的电流，两只小灯泡并联，如下图：
所以答案是：（1）0.7A；12.5V．（2）见上图；（3）见上图．
【考点精析】通过灵活运用电路图及元件符号和电压表的读数方法，掌握电路图：我们常用规定的符号表示电路中的元器件，把这些符号用代表导线的线段连接起来，就可以表示由实物组成的电路，这种图就叫做电路图；实验室中常用的电压表有两个量程：①0～3伏，每小格表示的电压值是0.1伏②0～15伏，每小格表示的电压值是0.5伏即可以解答此题．
【题目】小明用如图所示的电路，来探究导体中的电流与导体电阻的关系．
（1）请你用笔画线代替导线将图示电路连接完整： 
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至最（选填“左”或“右”）端．
（3）小明分别将5Ω、10Ω、15Ω的电阻接入电路进行实验时，调节滑动变阻器，保持电压示数为1.5V不变，所测的实验数据如表中所示，由表中数据可知：在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成 ．
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A | 0.3 | 0.15 | 0.1 |
（4）保持电压表示数为1.5V的条件下重复进行上述实验，其目的是 ．
【题目】为了探究“电流与电压”关系，永峰同学设计了如图的电路，并选择了需要的器材进行实验． 
（1）实验使用了控制变量法，其中被控制不变的是 ， 滑动变阻器R2除了保护电路外，还起到了的作用．
（2）如表是他获得的实验数据
电压U/V | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
电流I/A | 0.4 | 0.8 | 1.20 | 1.6 | 2.00 |
（3）分析表中数据，你能得出的探究结论是 ．
【题目】在“研究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图电路图，其中R为定值电阻，R′为滑动变阻器，实验后，数据记录在表一和表二中． 
表一
R=5Ω | 电压/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
电流/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
表二
U=3V | 电阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
（1）根据表中实验数据，可得出如下结论：
由表一可得： ．
由表二可得： ．
（2）在研究电流与电阻关系时，先用5欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10欧的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）．此时应向（选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数 ．
